前言：高考改革如火如荼，语文在高考中的地位日益突出，“得语文者得高考”越来越成为共识。近日大智教育集团语文研究院专门组织召开了2019年高考备考暨大语文教学改革研讨会。与各位一起畅谈高考的趋势。为精准把握2019年语文高考的新趋势，大智教育集团语文研究院特地把本次活动研讨后的前沿的高考信息给大家，以便帮助广大学子认真备考。
高考四大趋势
1、阅读量将会继续适量增加
教育统编版语文教材主编温儒敏教授指出：“统编本”语文主要的特色，就是“读书为要”。新教材专治不读书，未来高考语文要让15%的学生读不完题目。信息时代，尤其要注意考查学生的信息接收和信息筛选能力，以学科核心素养和关键能力为考查目标的高考，必将越来越注重考生阅读能力的考查。阅读速度和阅读质量将成为衡量学生语文素养的重要指标。近三年语文试卷的阅读量基本以每年500字左右的速度递增，相信这种状况会在2019年以至于未来的高考中延续下去。不读书的学生学不好语文，阅读量小，阅读速度慢的学生将会在今后的学习中被学霸们拉开距离。
2、将会继续强化 “立德树人”的要求
高考不是书写“风花雪月”，而是考查学生在时代的格局中的价值观和思维平直。从2017年开始，全国卷尤其是作文发生了重大转折，对“立德树人”也提出了更高的要求。宏观视野下格局意识的取代了微观自我的审视，这是“一体四层四翼”考试体系的落地，学生是否具有更高的道德品质，人生理想，格局视野，家国情怀被提升到更重要的地位。无论是2017年的“中国关键词”，还是2018年的“世纪宝宝中国梦”，都在直接或间接测试学生的“德”，即在这个伟大的时代里是否具有大视野，大格局，大情怀。对时代钝感，“两耳不闻窗外事”的学生将会很难取得理想分数。过去有人错误的认为“立德树人”是虚的，现在来看，“立德树人”不仅不虚，而且更能把具有国际视野，家国情怀的学生选拔出来。
3、将会更加注重学生的选择权和需求
高考测试的“变脸”将成为新常态。2019年参加高考的学生尤其要关注北京卷的作文变化。北京卷的名著微写作，二选一的大作文，真正体现了高考语文的综合性和创新性，既尊重了学生的选择权，有利于学生发挥自己擅长的领域，也体现了对学生文学积淀和文化素养的考查。学生不必要再盲信各类，要切实转变观念，实实在在的去提升自己的语文素养，这才是备考的王道。
4、语言文字运用题将常考常新，存在大的变数
前几年全国新课标卷每年都是“稳中有变”，而“变”的就是语言文字运用题。2018年大洋号科考船的随文设点的出题方式，让很多考生很不适应，语言文字运用不再是单句考成语、病句，而是从文段中综合考查成语、病句的使用正误。难度增加了，语境意识更加突出了。2018年试题得分率低的21题，要求学生把流程图变成文字介绍，着实给考生当头一棒，这道题表明我们很多学生平时的备考方向有误，只是注重知识的积累，却忽略了思维模型的训练。高考决不是考记忆，而是考查学生的关键能力和核心价值。如果寄希望于考前把每种题型都见过、都练过，这是不切实际的，不变思维，高考难行。
高考复习建议
1、关注高考核心素养，关注2019年高考时事热点。
广大学生要读书看报，特别是“人民日报社论体”文章。特别注意挖掘和分析时事热点与核心价值观直接的联系。2019年要格外关注“五四运动100周年”、“建国70周年”、“互联网诞生50周年”等具有标杆和纪念意义的重大事件。
2、必须尽快补齐逻辑思维这一高中语文学习短板。
论述类文本阅读、非连续文本阅读、语言文字运用、作文，这些大分题目，越来越注重信息筛选能力和整体把握能力的考查。其中涉及的逻辑概念、逻辑推断、逻辑证明方面的知识，对学生审准题意，排除错误选项具有重要的价值。
3、研究2017和2018全国卷的特点。
尤其要摸透主观题背后的思维逻辑，揣摩答题的格式和句式，这样才能更好的把握2019年高考的整体走向。
