如果轻视或放弃口语训练,只重视的分数,那么学生的素质不可能有很大的提升,英语教学必将走向死胡同。在社会物质文明和精神文明高度发展的今天,在世界一体化越来越明显的当今社会,我们在英语教学过程中一定要高度重视口语教学,采取有效措施提高学生的口语能力。
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大家在练习英语口语的过程中一定要理解,兴趣是好的老师,同学们想要练好英语口语除了经常多听多说,也要培养良好的兴趣,在乐趣中找寻学习的规律和方法,可以做到事半功倍。
参加英语口语培训的一些技巧!
加强口语教学,提高学生们口语交际能力是英语教学改革的当务之急。
如何搞好教学,关键一点就是校方应重视,安排保证口语教学课时、人力及教材。再就是师生齐动,重视实效。近年来,高校本科扩招,英语师资力量明显不足,教师都在超课时工作。为了应试,大部分教师忽视课上灵活地组织教学,不能以学生为主体,不搞双边活动,致使学生主动运用英语表述能力难以提高。其实学习语言就是要学习交流,一开始练习讲口语出些毛病在所难免,不应对学生出现错误横加指责,而应多鼓励学生练习口语。学生是教学活动主体,能使学生在交往中多使用英语,能更好地发挥学生的语言潜能。教师应对学生口语练习多加指导,当好学生英语语言学习的媒介。如同桥梁一般,把学生与所教的材料架起来,不仅起组织作用,还要在口语教学活动中和学生主动进行英语口语交流,同时要当好教学目标客观的评判者。
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