知识是学不完的
首先，没有人能把知识都学会了，尤其是为了应对考试的时候，你背会A怎么得出B，但考试可能会问你B是怎么到A的。
并且随着学习内容不断加深，学习宽度也会不断累计，这时候你会发现接触的越多，要学习的就越多。
这是很正常的现象，因为此时你已经构建了很强的知识壁垒，知识在原有的基础上不断加高，以备考一两个月的知识储存量来说，
应对考试足以，所以不用太焦虑。
PS：考试的时候将试卷填满，就算不会也要写，不能白卷，字迹清秀很重要。
考前不要过度担忧，顺其自然
考试前因为没有把握，就会开始懊悔过去不够努力，紧接着就是恐惧不能达到目标，再然后想到原来畅想的美好即将不复存在…就更慌了。
其实这些懊悔、恐惧完全没有任何意义，只会阻碍自己的复习计划。
最后11天，还是有翻盘机会的，这时候谁能静下心来更耐心的复习，谁在考场上答卷合格的把握就会更大。
放平心态是应有的状态
相当一部分人，考前才开始准备，这种情况更不需要焦虑了，趁这几天的时间，多看老师总结的重点，说不定考试的时候运气好，还能呢。
关于阅卷，一般考生是接触不到的，但阅卷结果又与考生息息相关，它关系着你是否需要补考。
今天，就把笔试阅卷情况给大家简单介绍一下，帮助大家能够了解到自己的试卷到底是怎么批改的，会不会出现“特殊情况”！
1
谁负责阅卷
笔试结束后，由各省考试负责单位将笔试答题卡扫描数据和试卷统一报送，答题卡采取“分省扫描、分科打包、数据交换、集中评卷”的方式进行，阅卷工作由考试中心统一组织。
委托浙江师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西南大学4个评卷点作为评卷院校。所以不是各省负责自己省份的阅卷，而是全国范围内统一评卷点。
统一阅卷的作用就是把教师资格证的评审高度提高，由统一负责。也就是说，要拿到教师资格证的方法只有一个，就是考试。
2
阅卷老师资质
阅卷老师由负责评卷的省份在全省范围内选聘，主要从师范院校中。阅卷教师应具备的条件：有较高的本学科业务水平的大学教师，年龄一般不超过55岁；无直系亲属参加本次中小学教师资格考试；熟悉计算机操作技能。
选拔资格这么严，每个老师的日阅卷数量可想而知，所以格式整齐，观点明确，分点分条答题，字迹清楚，无涂抹痕迹这些卷子就更有优势。同等质量的卷子，分数差异就看这里。
3
笔试合格线划定
阅卷结束后，考试中心依据当次考试情况，对各科目划定考试合格线，再通过线性转换得出最终考生的报告分。
简单的说，就是把150分数折算成120的分数。但是实际操作会这么简单么?其实合格线的划定一方面是折算分数，另一方面是通过计算把合格率把控在一定的范围内。
虽然据说通过线性转换，可以不改变考生成绩的高低顺序。但是要注意的是，通过这种复杂的运算，会把很多有可能过线的同学变成过不了线的同学，毕竟合格率卡的很死，这就导致了有很多69分的情况。
所有的试卷会在考试结束后须全部回收至各省级考试机构，并在笔试成绩公布1个月后统一销毁。
教师资格证笔试阅卷前后少需要三周的时间，两周紧张的阅卷期+一周谨慎的数据统计期，这也是为什么出成绩这么慢的原因。
随着报名人数的上涨，教资考试难度越来越高，统计笔试为27%—30%，也就是说大概3个考生中只有一人能考过。
祝小伙伴们都能通过！
