学校介绍
小班化：
幼儿园实行小班化教育，做到真正的与国际教育接轨，实行平等教育，面向全体，提高幼儿的综合素质，注重个体教育。
双语化：
浸透式双语教育模式。幼儿园将课堂英语教育活动、区域英语活动、生活英语活动、英语学科活动和浓厚自然的培训中心英语环境及家庭英语环境融为一体，进行全程双语母语化教育。
艺术化：
幼儿园借助艺术教育为载体，注重幼儿的养成教育，培养幼儿良好的个性品质和健全人格。
信息化：
幼儿园设有信息中心，研究现代教育技术在幼儿教育中的应用，设有背景音乐系统，闭路电视系统，智能备课系统，OA协同办公管理系统，多媒体点播系统，特别是网上实时直播系统，真正的实现了家园一体化教育。
主题化：
环境创设主题化，幼儿园拥有教育理念的人文观环境形象设计，人的生命是有限的，无限的是我们赖以生存的大自然，一楼迷幻海底、二楼奥妙森林、三楼神秘太空主题化的环境设计将“崇尚童真、回归自然”的理念融入其中。
多元化：
幼儿园教师坚持师资配备多元化，注重年龄搭配、教师专业搭配、学历搭配、建立科学、协调的师资结构，同时男性思维和男性文化的引入，使优势互补，资源共享，营造了良好的多元化文化氛围，拓宽了人才发展空间。
一体化：
保中有教，教中有保，保教结合，保教并重，幼儿园组织力量经过三年的探索实践制定自己的“四季食谱”和“四季锻炼处方”，在幼儿园“没有保育员，只有保育工作”，每一位老师都是严格经过培训具有专业保育知识和经验，保教一体化有利于儿童身心和谐健康的发展。
人文化：
幼儿园坚持以儿童为本、以教师为本，实施需要教育、需要管理，赏识教育、赏识管理，成功教育、成功管理，阳光教育、阳光管理的先进教育管理模式，同时人文化环境让孩子在被爱中学会爱；在宽容中学会理解；在合作中学会分享；在努力中学会竞争。
