( 福州善泽教育机构 与 福建中医药大学继续教育学院 联合办学 ）
一、举办营养师培训的时代背景与社会需求
国民营养与健康状况是反映一个或地区经济与社会发展、卫生保健水平和人口素质的重要指标，而
其中良好的营养和健康状况既是社会经济发展的基础，也是社会发展的目标。所以，随着我国国民经济的持续发展，城乡居民的膳食、营养状况有了明显的改
善；但与此同时，我国也面临营养缺乏与营养结构失衡的双重挑战；高血压、糖尿病、冠心病等与膳食营养密切相关的疾病日益威胁人们的健康。因此，结合我国食
品行业问题与食物资源短缺的情况，大力开展营养工作，引导我国居民学习营养常识、掌握基本营养技能，改善自身及家庭营养状况，并参与各项营养产业领域的经
济建设和服务，成为非常紧迫而重要的工作和职责。
我国正在审议的《国民营养条例》和《营养大法》将规定：幼儿园、学校、餐厅、酒店、社区等都要配备专业营养师；健康、美容健身、保健品公司、快餐及配餐公司、咨询及健康管理公司等各相关行业的从业人员必须持营养资格证书上岗
二、联合办学特色与培训优势
福州善泽教育机构---福建营养学会会员单位、中国营养联盟理事单位、中国营养师培训联盟常务理事单位；一直专注做涉及营养、推拿、食疗、心理等健康领域的职业培训与就业服务，今后会更加专注营养培训与服务领域，深入营养师就业研究，进入营养产业领域。
福州善泽教育机构---福建营养学会会员单位、中国营养联盟理事单位、中国营养师培训联盟常务理事单位；一直专注做涉及营养、推拿、食疗、心理等健康领域的职业培训与就业服务，今后会更加专注营养培训与服务领域，深入营养师就业研究，进入营养产业领域。
福建中医药大学继续教育学院是福建中医药大学二级学院，在中医药成人教育、继续教育以及健康职业类教育界有广泛的行业影响力和专业号召力。
福州善泽教育机构作为福建中医药大学继续教育学院的合作办学点，依托该校的雄厚师资力量与办学经验，联合举办公
共营养师（4、3、2级）培训。培训特点：授课、专业突出；知识与技能同步学习、考证与应用协同发展；培训后参加福建省统考，考试合格，由人力资
源和社会保障部颁发《公共营养师》职业资格证书。证书认证，职业准入，全国通用，国际互认。
三、培训营养师的目的和社会责任
培养有相关知识和技能，既能适应社会需要，又能胜任营养产业领域工作岗位的应用型复合型人才，能应用营养知识与本领，为国民健康新的需求服务，为经济建设持续良性发展服务
培养有相关知识和技能，既能适应社会需要，又能胜任营养产业领域工作岗位的应用型复合型人才，能应用营养知识与本领，为国民健康新的需求服务，为经济建设持续良性发展服务
四、培训对象
医生、护士、药师、学校卫生教师、幼儿园保育员、保健和食品企业人员、社区保健人员、养老院/福利院保健人员、厨师、饭店点菜和营养配餐人员、对营养感兴趣人员、家庭妇女及有志准备从事健康事业和营养产业的有识之士
