福州未名教育

教育以尊重、适应个体为出发点，弥补了传统教育的不足

1.以孩子为出发点，课程的设置和教学活动针对孩子的水平，围绕着孩子来开展。而传统的补习以老师为出发点，无法考虑到孩子不同的学习能力、知识水平。

2.一支专业的教育团队来服务孩子。前期教育咨询师针对学生制定适合其的辅导方案;学科老师进行系统性、互动性的1对1授课;学习管理师全程跟进学生的学习过程，监督指导确保学生按计划完成学习。

3.以推进的方式来达到理想的学习效果。学习成绩是一个多种因素交互作用的结果，单纯的填鸭式教授知识和密集练习并不能效果，甚至还带来学生的反感。教育注重树立学习兴趣、培养学习习惯、传授有效率的学习方法，能给学生带来显著的进步和提高。