学生定制的4000字研究性论文，为本科阶段的研究提供实践准备，也为学生在某一感兴趣的领域提供深入学习的机会

激发学生的批判性思维。鼓励学生对基础知识进行质疑，性不同角度去分析知识与实验，防止认知偏见与主观臆断，增强学生已理性基础进行思辨和表达能力。

花150小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动，诸如到区、敬老院、幼儿园与服务，当志愿者，才艺表演，传授一技之长等。