1学分/708学时

招生对象：年满16周岁以上

课程课时：6个月

教学方式：简单有效对空间的把控，学习对空间的分析、对设计知识面的扩充、及对空间的协调能力、 环环相扣，使你获得的设计思维训练，掌握主笔设计师具备的知识。
就业岗位：主笔设计师、方案设计师、功能分析设计师、造型师及类似职位。

A(平面构成）平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果、力学的原理进行编排和组合。它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法,是理性与感性相结合的视觉艺术产物。

B(色彩构成）研究色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素。利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系，色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。

C(立体构成）立体构成是设计领域中一门基础造型课，也是一门艺术创作设计课。在立体造型中首先需要明确一个概念，即形态与形状的区别。平面造型中称平面的行为形状，这个形状是物象的外轮廓。在立体造型中形状是指立体物在某一距离、角度、环境条件下所呈现的外貌，而形态是指立体物的整个外貌。即形状是形态的诸多面向中的一个面向，形态则是诸多形状构成的统和体。形态是立体造型的印象，是形与神的统一。

D(设计原理) 根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。其空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。现代室内设计它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。

E(建筑制图)建筑制图法律规范、建筑制图原理、建筑制图流程以及建筑制图在装饰工程中的应用。

F(功能分析)功能分析解决的是空间使用便捷性、方便性以及空间使用效能和空间效益的综合设计,是空间使用者和空间之间的合理的科学的互动关系。

G(材料与工艺)认识并熟悉建筑装饰材料的分类及物理化学性质，学习建筑装饰工程的施工方法和工艺制作流程等。掌握各种材料的性能特点和应用范围，现场材料管理、成本控制及预算。

I(水电设计)电气工程设计、水电工程规范设计、水电工程布线设计、电气工程与装饰设计的形态关系以及相关法律规范要求。

J(消防设计)依据装饰工程的设计要求和对建筑装修工程消防设计规范的要求，详细讲解喷淋设计、烟感设计、消防设备设计等消防设备规范在室内空间的运用和法律要求。

K(色彩设计)色彩设计就是颜色的搭配。自然界的色彩现象绚丽多变，而色彩设计的配色方案同样千变万化。当人们用眼睛观察自身所处的环境，色彩就首先闯入人们的视线，产生各种各样的视觉效果，带给人不同的视觉体会，直接影响着人的美感认知、情绪波动乃至生活状态、工作效率。

L(软装设计)软装:即在商业空间与居住空间中所有可移动的元素统称。软装的元素包括:家具、装饰画、陶瓷、花艺绿植、窗帘布艺、灯饰、其它装饰摆件等。软装范畴:包括家庭住宅、商业空间，如酒店、、餐厅、酒吧、办公空间等等。只要有人类活动的室内空间都需要软装。

N(设计手绘)手绘草图是创意设计的源泉。设计思维是一种瞬间的灵感跳跃，而灵感往往是稍纵即逝、瞬间即变的东西，能够及时记录这瞬间灵感的就是手绘草图。对环境设计师来说，手绘草图具有不可的作用，它是设计师表达方案构思的一种直观而生动的方式，是设计艺术家重要的思维方式和创意创作过程，是设计师的创作灵感在反复修改，痛快淋漓、挥毫弄色中并发，在冷静思考中成熟，它不仅能准确的表达设计构思，还能反映设计师的艺术修养、创造个性和创造能力。

0(CAD 软件辅助设计)CAD软件工作原理及应用,CAD软件命令使用,CAD软件制图与制图规范的应用,CAD软件辅助设计制图技巧和制作流程，方案图纸和施工图纸在CAD辅助设计软件中的运用。

P(居住空间设计)居住空间的基本特征，了解大众对居住空间的不同要求，以及居住空间中不同空间的设计要求和时尚潮流在家居空间的发展新方向。

R(办公空间设计)恰到好处的突出公司、企业的内部文化，同时办公室的装修风格也能彰显出其使用者的性格特征，办公室装修的好坏直接影响整个企业、公司的形象和工作效率。

T(3DS max 效果图设计)使用3DS max 软件，通过合理的、科学的表达方法，完整的现场尺度，真实的视觉感受与及真实的光影和色彩关系，再现空间的艺术特征。PS的后期片处理,使画面感更强,色彩更准确,空间的软装设计更完美.

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