哈尔滨新航道

授课内容

雅思阅读，雅思写作，语法

老师简介

黑龙江大学硕士，英语口译专业。英语四级 615，英语六级600。入学成绩优异，每年均获得校级奖学金。 研究生期间进行国内外口译翻译任务12场，涉及各个领域，笔译任务达到五万字左右。曾担任国内留学公司文案编辑及签证申请工作。帮助多名学生获得考研英语79分的。 能够将自身英语学习的经验融入教学过程当中，擅于以幽默风趣的教学方式讲解相关解题技巧，帮助学生掌握语法知识，注重培养学生的自主学习能力及阅读文章能力。

授课内容

考研英语一/二，留学预备读写互通，四六级翻译/阅读。

老师简介

黑龙江大学硕士，英语口译专业。英语四级 615，英语六级600。入学成绩优异，每年均获得校级奖学金。 研究生期间进行国内外口译翻译任务12场，涉及各个领域，笔译任务达到五万字左右。曾担任国内留学公司文案编辑及签证申请工作。帮助多名学生获得考研英语79分的。 能够将自身英语学习的经验融入教学过程当中，擅于以幽默风趣的教学方式讲解相关解题技巧，帮助学生掌握语法知识，注重培养学生的自主学习能力及阅读文章能力。

授课内容

雅思听力，留学预备读写课程

老师简介

雅思听力8分，雅思阅读8分。新西兰惠灵顿维多利亚大学TESOL（对外英语教学）硕士 在新西兰留学期间，担任惠灵顿Mclass英语教师，教授新移民及难民日常生活英语；担任惠灵顿中文学校汉语教师，教授语言为英语的学生汉语。教学风格亲切自然，擅于与学生沟通交流，鼓励激发学生对英语学习的兴趣与信心，营造和谐的英语学习氛围。

授课内容

雅思/托福/托业/多邻国听力，雅思写作

老师简介

雅思总分7分，雅思听力8.5分。英语口译专业硕士，英语专业八级，CATTI口译三级，剑桥BEC商务英语考试，高中英语教师资格，五年雅思和托福教学经验。 曾在达沃斯和中俄博览会担任口译工作；曾在高校教授公共英语课程；拥有大量雅思和托福学员和学员；能够根据学员自身英语学习情况制定的教学方案，教学耐心细致，专业性强，认真负责；更加能够激发学生兴趣，让英语学习变成一种乐趣。

授课内容

雅思/托福听力主讲，GRE填空/SAT文法，留学预备全科/词汇/精听/生存口语

老师简介

综合英语部组长。雅思总分7分。泰国朱拉隆功大学英语教育专业（TEFL）硕士（M.E)， 英语专业八级， CATTI 笔译三级，具有中学英语教师资格。 在校期间专业成绩，多次志愿参加组织初高中英语夏令营，深受学生喜爱；曾作为Speaker参加泰国Educa会议，并主持其中一个workshop，取得良好的效果； 曾多次参加并服务泰国本土教师培训。留学期间曾任教于国际学校，并成为比利时大使中文私教。 教学理论扎实，教学经验丰富。注重学习过程中学生学习动力和兴趣的发展，也注重学生个人的能力成长和学习方法的掌握。致力于推进英语学习与实践相结合，促进真正的英文交流。

授课内容

雅思口语，GRE/A-LEVEL 数学，留学预备听说

老师简介

雅思总分7.5分。北京交通大学软件工程，英国雷丁大学应用语言学双硕士。英硕期间，专注基于语料库(corpus)的词串(lexical bundles)研究，并获得毕业论文。 在相关领域从业多年，期间曾到往比利时，新加坡及美国学习，学习，交流，并且多次参与国际合作，如瑞士日内瓦大学，新加坡南洋理工及美国达拉斯大学。 多年教育相关经历，形成清晰严谨，富有亲和力的教学风格，认真负责并注重帮助学生扎实提高语言能力及进行思维能力训练。

授课内容

雅思/托福/GRE/托业/四六级/考研阅读，GMAT/托福/雅思语法，精读/留学预备读写

老师简介

雅思阅读8.5分，托业945/990分，多年教育教培经验。南京理工大学英语翻译硕士，英语专业八级，获得BEC剑桥商务英语证书和上海口译岗位资格证书。新航道全国语法教师授课大赛前十名。 丰富中英翻译经验，拥有与外企合作及旅美经历，熟知中英文化差异。曾为凤凰网、《财经》杂志担任译者，参与达沃斯听译任务，参与国际知识产权研讨会/国际青年文化活动翻译任务；长期译介《经济学人》、《纽约时报》等各类外刊，翻译量超20万字。 专业扎实，授课认真负责、耐心亲和，能准确判断出每个学生问题所在，对症下药；让学生在掌握做题技巧的同时，通过的答题策略迅速提高阅读分数，培养出众多雅思阅读8.5分学员以及2月内从6分迅速提升至8.5分的学生。

授课内容

雅思/四六级阅读、精读/语法/词汇/留学预备读写课程、中高考阅读、托业阅读/听力

老师简介

雅思阅读8.5分，雅思总分7分，托业840分。中南民族大学英语语言文学专业，英语专业八级；中学英语教师资格证； 10年外语机构教学经验。 认真对待教室里的每一个学员，乐于将自己的所学所会教给学员，是一位爱英语爱教学的“终身学习型”教师。善于与学员沟通，给予学员针对性的指导，全力以赴助力学员取得满意的成绩。对学生细致耐心，亲切灵活。能够根据学生的需要，针对性地结合专业知识，进行教学。启发式的教学方式，注重学生在学习语言的同时培养独立思考能力。