第一天

蒙台梭利生平及概论

蒙台梭利教育的儿童观、教育观和教学特点

吸收性心智

解读孩子的敏感期

日常心理分析及观察记录

教师工作准备的原则及教具准备的原则

有准备的环境：0-3岁环境设置及教具展示

3-6岁环境设置及教具展示

第二天

日常生活的分类、特征及作用

0-3日常生活基本动作

社交礼仪

照顾环境

照顾自己

日常生活实操

第三天

感官教育概论

感官教具的作用特征

0-3 手眼协调工作展示

3-6 感官教具展示

学员感官教具实操

第四天

学员0-3手眼协调工作实操

学员3-6感官教具实操

第五天

数学教育概论及内容

3-6教学教具基本操作

学员实操

第六天

成人的角色

自由与限制

家长工作

语言教育内容

教具的基本操作

第七天

艺术、科学教育的基本内容

一日流程

如何做一名合格的蒙氏教师

理论考试

实操考试