本课程适应对象：1-7岁有语言发展障碍的儿童课程设置：20课时/期，每次训练1课时，每课时30分钟，每周2-3课时分班设置：根据年龄和评估结果采用或小班化训练语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。语言发育障碍指各种原因引起的理解表达和交流过程出现障碍，主要包括表达性语言障碍感受性语言障碍和伴发癫痫的获得性失语等。看看您的孩子是否存在以下语言的问题 1．两岁多了,很聪明,可是常常只会用手指说话,不肯说话,发出嗯嗯,啊啊啊的声音, 不给他想要的东西就哭就闹； 2．喜欢用自己的语言说些大人听不懂的话； 3．两岁以上了，还是只会发叠音,除此之外的音很少或几乎没有； 4．孩子会发音,但是孩子说的有些话常常让大人听不懂,如说“花”会发成“发”的谐音,等构音的不清晰； 5．孩子三岁以上说话常常语序颠倒,词不达意,自己不会贯穿逻辑,缺乏语言的组织能力； 6．孩子两三岁什么都懂,大人说的他几乎都能听懂,可是孩子就是不肯开口说话；如若以上常见的六项中你符合一项就要警惕了,错过孩子的佳训练学习期将会影响他的一生注：以上六项是几种常见的情况,不包括语言迟缓的所有表现 语言发育迟缓的严重性 语言发育迟缓会导致孩子不能正常交流学习将严重影响孩子的一生,影响孩子正常人格发育，在七八岁以前能得到纠正好，年龄越大纠正越困难。和平鸽特殊教育的语言训练主要包括以下几个方面综合的训练 1．语言理解训练 2．语言表达训练 3．口部肌肉训练 4．感觉统合训练 5．构音训练

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