心理素质训练

1、什么原因使我们害怕演讲？

2、什么方法可以有效克服演讲紧张恐惧心理？

3、怎样实现从不敢开口到渴望讲话的巨大转变？

通过心理分析、生理调节加针对性强化的系统训练，帮助学员有效克服登台演讲心跳冒汗，呼吸急促，大脑短路，不能思考，说话混乱，尤其是当有领导在场、有陌生人在场或听众较多时更加紧张的心理顽疾，做到轻松演讲、自信演讲。

声音训练

1、怎样有效控制语速，避免讲话过快或过慢？

2、怎样通过语速的快慢变化和语音、语调、语气、重音等的高低强弱变化使演讲更具感染力？

3、演讲为什么要停顿？演讲中怎样适时、适当、适度、自如地停顿？

发音吐字清晰，语速快慢得当，声音流畅悦耳，语调抑扬顿挫，让听众爱听。 

态势语训练

1、演讲时应该怎样上（下）台，要遵守怎样的礼仪？2、上台后到正式演讲开始前要做什么？

3、演讲时应如何站立，手应放在哪里？

4、演讲常用手势有哪些？应该怎样去做？

5、演讲时眼睛要看哪里？

6、演讲时怎样的表情适宜？

上台亮相精彩，站姿挺拔端正、动作手势自然大方，目光表情恰到好处，具有亲和力，让听众爱看。 

演讲一阳指

训练

1、什么是演讲“一阳指”？

2、为什么演讲“一阳指”能解决所有演讲问题？

3、学习吸引听众的十种演讲开场白的方法。

4、学习实用的架构演讲主体内容的六种方法。

5、学习承接句、中心句、结束句等结尾“三部曲”。

通过案例教学、学员演练加讲师点评的培训模式，使学员熟练掌握各类演讲的套路和方法，轻松应对各种场合、各种类型的讲话，做到开场白吸引听众，主体生动饱满，结尾干脆有力，使演讲水平迅速提升。

知识储备

训练

学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语等内容，丰富学员的口才素材，增加知识储备。

演讲时信手拈来，巧妙引用，出口成章，充分彰显演讲者的文化底蕴和个人魅力，让听众佩服。

结业演讲

每人发表5-10分钟的结业演讲，检验学习和授课效果。

思维素质训练

形象思维训练：1、什么是形象思维？怎样做到形象思维？2、运用形象思维演讲的经典案例。3、演讲形象思维实操训练。

使演讲更为形象、直观、具体、生动，便于听众理解和接受。

逆向思维训练：1、什么是逆向思维？怎样做到逆向思维？2、运用逆向思维演讲的经典案例。3、演讲逆向思维实操训练。

使演讲观点更新颖或表达方法更奇特，语出惊人，不同凡响。

类比思维训练：1、什么是类比思维？怎样做到类比思维？2、运用类比思维演讲的经典案例。3、演讲类比思维实操训练。

使演讲论述更为厚重、说理更为透彻，更能引起听众的共鸣。

质疑思维训练：1、什么是质疑思维？怎样做到质疑思维？2、运用质疑思维演讲的经典案例。3、演讲质疑思维实操训练。

使演讲更有深意、更富悬念，更能有效激发听众的倾听热情。

思维的广度和深度训练：1、如何归纳提炼演讲要点（演讲归纳法）。2、如何有效拓展演讲内容（演讲发散法）。

 学会归纳法，使演讲重点突出、有力度，使听众更容易记住；学会发散法，使演讲内容丰富、有深度。

常用场景训练

开会三步法训练：介绍如何主持会议，如何会议发言，如何做总结发言等

学会开会，彰显领导能力和魅力。

竞聘演讲专题训练：竞聘演讲震撼开场、科学架构主体内容以及精彩结尾的系列方法

使竞聘演讲不走寻常路，摆脱千人一面的尴尬，标新立异、脱颖而出。

述职演讲专题训练：述职演讲的必备点、领导的关注点、述职演讲的通用模板

使述职演讲清晰顺畅，重点突出，呈现领导需要的信息，赢得肯定。

就职演讲专题训练：就职演讲的目的、内容、风格以及就职演讲的通用模板

使就职演讲自然诚恳，有内涵有感情，赢得听众的肯定和信赖。

表扬词专题训练：表扬的分类以及不同类型表扬词的通用模板

学会恰当得体的表扬，以达到鼓励并有效激发他人情绪的目的。

客户答谢活动专题训练：客户答谢活动场景分析以及活动主持、致辞等通用模板

使主持、致辞等真挚热情、新颖生动，展现良好个人和企业形象。

聚会场景（选）：根据学员需要，遴选常用聚会场景进行有针对性训练

聚会发言侃侃而谈，展现良好的个人形象、建立良好的人际关系。

实用技巧训练

演讲控场技巧训练：学习演讲主动控场的方法以及忘词、口误、失态、设备故障等的应对技巧。

使演讲者积极主动掌控演讲局面，即使出现失误也能沉着应对，展现个人魅力，变坏事为好事。

PPT制作和使用技巧训练：学习演讲幻灯片（PPT）的制作要领以及使用技巧

使PPT充分合理地展示演讲内容，演讲者摆脱埋头念PPT的尴尬，在PPT和演讲内容间娴熟自由的切换。

演讲赏析训练

精选精彩演讲与学员一同观摩、分析讨论、学习借鉴

以精彩演讲的超凡作用，强化学员对于演讲力重要性的深刻认识，并自觉地提升自己的演讲力。

即兴演讲训练

结合所学内容，进行即兴演讲训练

帮助学员巩固所学知识、方法，发现自己在学习中的不足之处，当场改正，达成佳的学习效果。