早教，上与不上有什么差别？
一、早教中心给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友，这是现在独生子女家庭孩子特别需要的。强调“不能关起门来做早教”，这是很有道理的。也就是说，参加早教课程的宝宝从整体上，在社会交往、与人互动方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。
二、孩子每周1-2次 或者半日早教亲子课，这本身就是对孩子很好的教育，首先不管天气好坏，作为家长，如果能够坚持带孩子上课，其实就是在告诉孩子，学习是很重要的一件事，要 认真对待。这既使孩子从小养成了爱学习的好习惯，又锻练了孩子的意志品质，这是良好习惯和性格养成的重要环节。这样看来，参加早教课程的宝宝从整体上在时 间概念、学习习惯等方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。
三、家长通过陪同孩子上课，了解该年龄的孩子该从哪方面入手进行培养，如何培养，选择哪些玩具，这些内容在课堂游戏中，家长就能够轻松的掌握一些实用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引导孩子。
有老 师的专业指导，家长就不需要都去花大量的精力去研究早教，却能在孩子成长过程中适时进行科学早教，何乐而不为。当然，选择的早教中心很重要，要选择有特 色、有体系、环境好的早教机构。参加早教课程的家长们从整体上把握早教的时机、少走弯路、引导孩子的技巧和方法上会比没有参加早教课程的家长们强一些。
四、亲子课提供了非常好的亲子互动机会，特别对于平时比较忙，没有太多时间陪孩子的爸爸、妈妈们，一周1-2次的课不仅能了解孩子的成长情况，增进亲子间的感情，又能得到专业老师有针对性的育儿指导。
早教课程不单单是教孩子，更重要的是在指导家长。这种教育反射到孩子的身上是一种长期的影响，毕竟家长是孩子好的老师。参加早教课程的亲子从整体上亲子关系方面会比没有参加早教课程的亲子强一些，参加早教课程的家长在育儿方式方法方面也相对比较好些。
