•教育理念 江南幼教，以人为本; 江南幼教，敬畏生命，呵护生命，积极开发幼儿潜能，常态儿童超常发展; 江南幼教，尊重幼儿的兴趣，倡导幼儿主动学习，乐于学习，学会学习，学习; 江南幼教，着眼未来，幼儿、老师、家长共学习、共成长; 江南幼教，享用一切有价值的教育信息资源，勤于实践，勇于创新。
儿童观—— 儿童是具有独立个性和完整人格的发展中的个体; 儿童具有天然的学习需要和能力，是主动的学习者，是自己发展的主人; 儿童是在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长者。
教师观—— 教师是孩子生命的倾听者、观察者、理解者和欣赏者; 教师是儿童学习的引导者、合作者、援助者; 教师是现代化教育资源的享用者和成功的拥有者; 教师是教育创新的实践者和永远的学习者。
家长观—— 家庭是孩子的所培训中心，也是永远的培训中心; 父母是孩子的任老师，也是永远的老师; 家长有天然的教育责任，并不等于具备天然的教育能力; 认识生命、无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友，是家长需要永远学习的内容; 养育孩子是家长重新认识自我和不断提升自我的过程。
教育特色
•早期阅读识字:奠定孩子爱读书和会读书的基础
•少儿英语表演剧:强调学以致用,用以致学,告别”哑巴英语”。把快乐写在孩子的脸上,让成功握在孩子手里;
•趣味故事操作数学:以起伏跌宕的故事演绎抽象的数字,孩子在操作摆弄数学材料的过程中掌握基本数学概念,与此同时,着重培养幼儿直面问题,解决问题的思维能力,让数学真正成为思维的操作;
•实验绘画:让孩子绘画一开始就和创造连在一起,象大师那样的绘画.让孩子在绘画中体验自信和成功! •节奏乐和大合唱:在激扬情绪,振奋精神的艺术气氛中感受美和表现美!
•武术:力量和灵巧的结合,强身健体,茁壮成长!
•家长作业:让爱和成长成为每一个家庭永恒的主题!
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