在过去几十年里，中国企业积累了很多管理会计的经验和成果，有些是引进的，有些是自己发展的，有些是结合自己的经验创造出来的。但是，我们的管理会计还不精细、不普遍、外部压力与内部动力不足。同时，企业经营的市场化、国际化和信息化又日益成为中国管理会计发展的基本动因。这些因素逼迫企业不得不做管理会计，不做管理会计就没办法持续经营。那么，在这种背景下，未来我国管理会计将怎样发展?
，我们需要设计和创新以管理会计为主导的企业管控系统，以保证以企业价值创造为核心整合企业的各层级、各单位、各成员。 第二，无论是中国社会，还是中国的企业都正处在转型升级的关键时期。中国梦想成为世界经济强国，然而，世界经济强国总是以世界的企业群为依托，而世界企业又是以管理会计创新为特征。因此，对管理会计的应用推广、引进融合、创新突破都会在不同企业表现出来，但要实现这些必须要以创新突破为主流。
第三，管理会计将由制造业向非制造业扩张，行政事业单位应用管理会计势在必行。行政事业单位将设置总会计师，总会计师的地位将得到提高。
第四，我们需要设计和创新成本管控系统，使之既合企业自身需要又博采百家之长，以提升价值创造能力。
第五，我们需要设计和创新薪酬激励机制，为企业价值创造提升足够的动力。
第六，对管理会计人文化与中国特色的研究将日益重要。厦门大学有一位教授提过管理会计人文化研究，这是什么意思?管理会计是技术性的，一大堆数字，要算很多账，必须看明白数字会算账，但不光是这些。要从这些数据出发看到人的行为，数字是人为行为的结果，资源、人力、业务活动，要改变这些才能改变财务数据。美国的管理会计和中国的管理会计，根本的区别在哪里?就是在文化。方法其实都差不多，但无论是作业成本法也好，平衡计分卡也好，到中国企业一用就变味了。为什么?因为文化氛围不同。在中国，企业的管理文化还没跟上。
第七，管理会计的学术研究将呈现产学研结合的新趋势。在学术研究领域，一方面，管理会计研究的目的是解释与预测管理会计现象，指导实践发展，为教育提供素材。另一方面，管理会计研究的方法体系包括两种：学术研究方法和实务应用方法。日本人在成本方面有个观点，他认为成本降低是没有止境的。我们说成本总得有个底吧?日本人说没有。为什么没有呢?他说两点：，我要调动发挥职工的主人翁精神，增加他的自觉性、能动性。第二，从一星一点做起，就是精益生产、六西格玛。这些就是成本降低的方法，纳入到这个体系里，不然撇开这些自己搞精益生产，精益生产是什么?不能没有目的，解决问题一定要整合。现在不仅是大学教授，企业的CFO也要搞研究，只是研究的内容不一样，但必须要有研究的能力。未来管理会计学术研究的趋势是产学研结合。
第八，管理会计教育将分不同路径，并获得强化。这方面的趋势其实很明显了。未来，我们需要在本科、MBA、MPAcc、EMBA、EDP课程体系中加大管理会计课程的比重。我们正在呼吁，由于信息化的发展和课程内容的变化，应该分设几条线，按学生的教育职能进行划分。 实际上，现在的本科教育已经不培养学术型人才了。但是，我们的本科教育还是基础教育，缺乏实务应用和操作的课程。我们现在知道的EMBA，我还知道北大和清华举办了后EMBA，如果是财务会计方向的，那就模仿美国的CPA，按照这条线就可以把管理会计真正落地。有些人考完CMA以后感觉不到自己能胜任CFO，包括考完CPA也只是基本的知识要求，只是入行的标准，比如好多人都存在以下的困惑,拥有了管理会计知识，不等于拥有了将管理会计在企业落地的能力，很多人学会了标准成本、熟悉了预算、学习了利润中心、掌握了敏感性分析、了解了经营杠杆。但是不知道如何应用到自己的企业里面，应用这些知识的切入点、突破口、路径是什么？谈到管理会计的应用，大部分公司是从零散的应用管理会计工具开始，但是，实践经验表明：要么推不动，要么不好用，原因在哪里？是什么阻碍了企业财务能力的提升？在财务会计与管理会计之间，有个嵌入到中间的承上启下的平台，因为没有搭建这个支撑平台，导致财务与管理脱节，管理会计落地失败是必然的，那么，如何搭建这个中间平台？是很多人一直困惑，苦于无处求解的上海月--日《管理会计体系实施方案——民营企业财务再造》训练营，将带着大家一一解决这些问题帮助做财务的你做到系统地掌握管理会计应用给企业带来的变化以及财务应该做相应准备掌握管理会计在企业里面落地的整个过程以及可能遇到的问题深刻理解如何应用管理会计支撑经营与决策活动，成为价值创造型财务通晓民营企业财务再造的过程中如何顺利完成从财务会计到管理会计的升级转型实现财务经理人从掌握管理会计知识到掌握管理会计应用的能力提升，技不压身，职场转型
