学习钢琴必须因人而异,因材施教,从浅到深,循序渐进,没有什么捷径可言。
钢琴音乐本身是一门丰富的艺术,以致于它可以是适应各种各样学习者的需要。例如,有的人由于某种原因掌握不了技术,那么,就有许许多多技术简易、但同样很优美乐曲供他学习。有的人喜欢深沉的,有的人喜欢抒情的,有的人喜欢现代的,有的人喜欢古典的,等等,各种爱好的学习者,都可以找到相应的大量乐曲。但就仅技术而言,钢琴技术训练的教材体系也是所有乐器教材中为完善的,完全可以适应从根本不会弹到超级钢琴大师,以及处于两者之间的所有程度学习者的需要。而且你一旦踏上钢琴技术中某一适合的台阶,由此逐级而上,究竟可登上何种高度,学生的潜力到底有多大,谁敢断言呢?
放松是学习钢琴的重要问题之一,应避免僵直、紧张或不自然。在学技术之前,学生要保持姿势舒展且松驰。通过强重音来弹音阶这样的反复练习可使每个手指具有的控制能力,使手指具有准确性与独立性。
很多学生弹奏的时候停留在“照谱弹没错”的基础上,其实要弄清并真正理解作品的内容与音乐形象,适应作品的调性、拍子、音乐表情及力度变化。当然更要注意音乐的句逗、段落的体现,这样才能正确地解释与表达作品。所以,学习钢琴,除了要熟悉作品、体验形象而天天练琴外,还要注意适当地阅读一些小说、诗歌、经典著作及艺术文献;经常去聆听音乐会,观看文艺演出与艺术性较高的电视、电影;还要争取机会参加伴奏、四手联弹、独奏等业余文艺演出。因为,这样可以帮助培养适合于创造性思维的情绪,获得相应的演奏技能,提高演奏水平;并且还可以开阔艺术视野,有助于丰富乐思与音乐艺术趣味,有助于正确而深刻地解释和表达自己所演奏的作品。