在科学技术日新月异的时代，如今的网络得到了迅速的普及和发展，悄然走进了寻常百姓家，网络学习也日益成为人们获取知识，求异解难的重要手段。作为一个新生事物我们要正确理解和认识，网络学习也同样有其优缺点。
网络学习的优点：提供广阔的教育资源，丰富了眼界。众所周知，网络是一个浩瀚的海洋，知识的海洋，无期不有，给我们提供了一个学习的平台。网络上读到的不同的声音，这是从报纸杂志上难以读到的。网络学习会让我们接触到许多，教育，各个方面的教育英豪等。恰好可以让我们学习、提高、丰富、开阔视野。随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权。
可以说网络学习适应社会上各行各业人才的需求。充分地照顾学习者的个别差异，由于网络学习使每一个学习者都可以按照自己的步调进行学习。这更有利于照顾学习者的个别差异，实现单独教学。明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂!网络学习是以学习者为中心，更重视的是学习者怎样学习。学习者想什么时候开始、想学习哪部分内容是很灵活的。至于学习活动的步调、方式等则由学习者本人去决定。这就非常有利于发挥学习者的个性差异。
网上学习缺点：无法完全克服人的惰性，学习是一件苦差事这是众所周知的，网络学习也是同样如此。众所周知，网络学习是自主学习，但是面对着学习的苦和游戏、玩耍的乐，到底有几人能坚持，能做到自主呢。由此可见，网络学习对于自制力较差的中小学生它的作用是有限的。它缺少督促，对学习者的自觉性要求更高，网络学习更适合那些自学自律能力较强的学习者。
学习效果因人而异，网络学习虽然十分方便，但与当面教授相比，网络学习有着明显的缺陷，效果也不理想。由于没有老师指点迷津，因此学习者常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书，还是不太理解，常出现遇到难题就想逃避的思想，学习者在学习中的思维容易中断。
当然，不可忽略的是网上学习本身也存在着一些不尽完美之处，例如：课件点播质量受网络环境、在线人数等客观因素的影响较大;学员之间主要靠文字进行交流而缺乏互动;自己掌握学习进度容易过于冒进或拖拉等等。
在互联网功能日益拓展的今天，网络学习成为教育的潮流和趋势。但是面对网络学习我们同样要有清醒的认识，既要知道网络学习的优点，同时也要认识到网络学习尚有许多无法拟补的欠缺，需要我们理性的去对待。我们只有对网络学习有了清醒的认识，才能更好的发挥网络学习的作用，扬长避短，让网络学习更好的发挥作用更好的为我所用。
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