夏令营：培养孩子的模仿能力

模仿是人类的天性也是孩子学习的开始，孩子通常会模仿大人的动作或行为，对于孩子的模仿家长应该给以积极的肯定和及时的表扬，这些都对挖掘孩子的艺术潜能大有裨益。对于孩子的这种能力和才能，心智拓展夏令营建议大人不要打扰或反对，而是应该提供给孩子一定的条件或环境，让孩子的这一潜能得到大的发挥。

从艺术的欣赏角度来看，在人类早期的绘画和雕刻中，模仿占有突出地位，模仿是人类的先天就有的，人对于模仿的作品总有一种不一样感觉。模仿是他们初的再现艺术才能的显石，不论他们模仿的像与不像，心智拓展夏令营发现当孩子在模仿之前都需要经过认真的观察，模仿时都需要发挥各种思维能力，包括记忆力、想像力、抽象思维能力等才能达到模仿的目的，孩子如果特别的喜欢模仿并且模仿的很像的话，很可能是孩子具有表演潜能的初步显现，大人们千万不要错过利用孩子的 这一兴趣培养孩子潜能的机会。要知道，孩子的模仿不仅对孩子的智力发展没有坏处，而是对孩子的智力发展有极大的促进作用。

在有条件的时候，心智拓展夏令营建议给孩子提供观看别人艺术表演的机会，或者通过电视、电形等媒体给孩了提供观看艺术表演的机会，看过了之后让孩子学着模仿表演。观看士兵的操练、观察交通誉察如何折挥交通，过后让孩子模仿。对于孩子的模仿给以积极的肯定和及时的表扬，这些都对提高孩子的模仿能力很存好处。不论是舞蹈还是表演，都是儿童智慧的组成部分，大人应当尽的保留和发展孩子在早期显露的这份兴趣和艺术潜能。