家长和学生该选择什么样的夏令营?接下来为大家提几点意见!
当我们考虑需要什么样的夏令营时,不能不考虑时代的特点和青少年的需求,不能不考虑教育目标与内容的新变化,这就是与时俱进,实事求是,一切从实际出发。
夏令营活动应当成为培养健康人格的教育活动。不论是什么专业或什么人群的夏令营,在设计和安排各项活动时,都要尊重青少年的人格和权利,并将其引向真善美的方向。尊重、公正、责任、参与、和谐,应成为夏令营的基本道德准则。
夏令营活动必须适合青少年身心发展特点。尤其要注意不同年龄不同性别青少年的不同特点,也要注意不同文化背景不同成长经历的差异性,因为现代教育是适合学生的教育,而不是让学生去适合的教育。
夏令营活动不能成为学校生活的简单再现。恰恰相反,夏令营的使命就是解放孩子,让他们尝试一种完全不同于学校生活的体验,并使他们感受到世界的博大和生命的壮丽。如果说假期的意义之一在于让学生过一种不同于学校的生活,那么,夏令营应当使这种意义达到。
总之,夏令营活动的广泛而科学的发展,将成为推进素质教育的一个重要途径。一个好的夏令营犹如长风,会让青少年展开理想之帆。一段难忘的夏令营生活好似火把,能让创新的智慧熊熊燃烧。