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葫芦丝的学习一 葫芦丝的演奏姿势

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  葫芦丝的握姿手型非常重要,掌握正确的方法,在以后的练习当中可以逐步的把手指练

  的很灵活,否则在演奏快节奏的曲目时,很难达到效果。下面我简单讲一下葫芦丝的演奏姿势,首先保持挺胸抬头的身姿,使气息通畅,以左手在上右手在下为例:左手拇指放在葫芦丝主管的背孔处,食指放在靠向葫芦近的主管正面孔处、依次中指第二孔、食指第三孔,右手拇指自然放到主管背后起支撑作用,食指、中指、无名指依次放在余下的三个孔处,握葫芦丝的力度不能太大,稍用力即可,手指和主管基本成90度,手心要空,手指尽量放松。

  两个小指放松后自然靠在主管或附管上,不能抬起过高,有些附管音就设置在小指位置,具体请参照葫芦丝的情况

  二 长音

  在葫芦丝的学习中是很重要的,以筒音作5为例:高音区的气息不能大,

  低音区的气息相对要大些,各音阶的轻重需要在练习中摸索,低音5的力度大,越高的音力度越小,需要反复练习以达到美的音色为原则,注意气息要保持通畅自然。

  三 活指练习

  在葫芦丝、巴乌学习中,活指练习也是每天必须练习的课程,目的是使手指灵活,

  在曲目演奏中能够随心所欲的运用手指,练习的方法主要是按照一些活指练习中的谱子进行,练习曲要有针对性和广义性,以适应各种节奏的曲目演奏。

  四 单吐

  单吐是葫芦丝演奏的关键,具体的演奏方法:舌尖顶到上牙根(挨不挨牙根看自己的情况)用气流成爆发状发出『都』(du )音,发声时整个舌部稍向后退,然后舌尖迅速回到原位的同时断气放松嘴唇,同时把咕音控制掉,准备下一个吐音的发出。作循环练习。单吐练习的效果好不好,会直接影响曲子的味道,须耐心反复的练习,以达到佳效果

  五 低音3和4音的练习

  这两个音都不属于葫芦丝的实音,所以在吹奏气息上要特别注意,一定要掌握轻重,力

  度以发音饱满为佳,在曲目吹奏中因为气息变化所需,故须增加对这两个音的特别练习,每个音对低音3的转换都要逐音练习,以达到熟练运用,4音指法特殊,也应找些专门针对4音的特别练习,使每个音对4的转换能够顺畅自如。

  六 手指技巧练习

  波音叠音打音滑音颤指是葫芦丝的基本技巧,在这里主要提一下滑音和颤指的练习,

  滑音在葫芦丝演奏中是常用的基本技巧也是具特色的一种演奏方法,它可以使曲子表现的更婉转流畅,华美飘逸,演奏的时候通过气息的缓急并配合手指运动的快慢来完成。一般来讲,速度较快,音符时值较短时手指抹动的就快,反之手指抹动的过程就稍慢一些,无论是快滑还是慢滑,手指都要做到圆润、优美,中间不能有空隙。颤音也是很常用的技巧之一,练习的难度很大,需要耐心长时间的练习,手指要放松,煽动的频率要快要求有颗粒状,每个音都要清楚明快,连续性好,练习中初级的学员应注意练习时间不易太长,每个练习组以10分钟为益,切记不可伤到手指,如发现手指变得僵硬了,应停止练习颤音,几天后再逐步恢复颤音练习。

  使用的练习曲可视个人的乐理基础情况,由简到繁,循序渐进,不可心急贪功,手

  指和气息技巧都是靠长期的积累练习作为沉淀的,好的指导老师可以让学生保持正确地练习方法,养成吹奏的良好习惯。

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葫芦丝培训

  葫 芦丝是各种乐器中容易学习的乐器之一,较容易上手,吹奏起来也颇有乐趣,能够熟练掌握葫芦丝吹奏技巧不需要很长时间,同时又对身心大有裨益。这种乐器无 论男士还是女士都可以学习,只要您跟随专业老师一同学习,只需要一期的时间,就可以掌握葫芦丝的吹奏技巧并能吹出优美的曲目了。
  葫芦丝
  葫芦丝历史
  葫 芦丝又称葫芦箫,傣语称之为筚南母倒(南母倒即葫芦之意)。流行于西双版纳、德宏、保山、瑞丽等傣族地区,在阿昌族、布朗族、德昂族 中也较为流行。葫芦丝的起源可追溯到先秦时代,拥有着悠久的历史。民间流传着许多关于葫芦丝起源的动人传说,傣族民间就流传着这样一个动人的故事:很久以 前,一次山洪爆发,一位傣家的小卜冒抱着一个大葫芦,闯过惊涛骇浪,救出了自己的心上人,他忠贞不渝的爱情感动了佛祖,佛祖把竹管插入金葫芦,送给勇敢的 小卜冒,小卜冒捧起金葫芦,吹出了美妙的乐声。顿时,风平浪静,鲜花盛开,孔雀开屏,祝愿这对情侣吉祥幸福,从此葫芦丝在傣族人家世代相传。
  葫芦丝名曲
  葫芦丝是傣族的乐器逐渐流传而来,《月光下的凤尾竹》、《竹林深处》、《月夜》、《金色的孔雀》等曲目带有明显的少数民族风情,别有一番韵味。而用它吹奏少数民族以外的歌曲,则更有别的一番韵味。
  学习目标
  基本掌握葫芦丝的吹奏技巧,可以根据简谱自己吹出曲目,动作及气息标准规范,达到陶冶情操,减轻压力的作用。通过进一步的学习更加准确的掌握基本功,熟练的吹奏出更多曲目。
  授课内容
  葫芦丝入门,指法、气息练习,名曲练习。


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