多听多思 会记笔记是学好数学的中心环节!如果大家只知道上课听的话，多就是老师讲什么能够明白，但是自己不一定会用，那么也失去了学习的意义。因此大家在进行课堂学习的时候，听还只是基本的要求，要知道怎么思考才是有效的，思维一定要保持高度活跃的状况，希望大家要多从几个不同的角度来一起应对。只有大家的思考变的活跃起来，才能让自己真正的获得新知，实现学习上质的飞跃。
在大家听讲的各个环节，学生不但要对老师所讲的结论性的要点做到一网打尽，还知道结论是依据什么样的原理推导出来的，这样大家就要不断的修正自己的学习路径，让自己的思维进一步得到拓展。只会死记硬背观点或者是什么，对于过程完全不清楚，这样囫囵吞枣的听课效果肯定是对于我们解题能力的养成不会有丝毫帮注的。
教师在实际的教学环节中，为了让学生的学习兴趣更加饱满、同时进一步挖掘学生的大潜能，通常会向学生提出各种问题，会鼓励学生大胆的提出自己对于知识点的质疑，因此学生一定要鼓起勇气大胆地进行猜测，积极进行课堂讨论和参与。同时，学生也要独立的探寻问题的，因为思考是进步的前提条件。
听课做笔记肯定是不能或缺的，但听好和记好是两个不同的概念。记笔记如何记得有策略是大家需要注意的，听懂了再记是正确的学习方法，听到的东西一定要进行归纳和再加工，要把难点和重点都及时的提炼出来，课后总结笔记的任务时一定不能少的，容易混淆的地方以及自己学习中的感触都是应该尽快记下来的。这是大家消化知识，提升理性思维能力的关键所在。
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