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云南昆明西点复读学校

招生报名0871—65154600

招生报名13354928389

招生办老师：李老师

学校地址：云南省昆明市晋宁区古滇七彩云南欢乐世界对面

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云南昆明西点文化学校2020届学长（学姐）备考经验分享：数学、物理、化学、生物

云南西点文化学校2020届344班

谭爽（理科）

高考复读增长情况：

普通本科一211

2019年高考：513分全省位次：22942

2020年高考：613分全省位次：8388

高考复读：100分

高考复读提升位次：34554名

高考复读备考经验分享

我将数学、物理、化学、生物的学习整理方法归为同类，虽然它们有着不同的学科特点，但于我而言，在巩固学习效果时采用的方法是类似的。对于理科，我认为提高成绩基础的办法仍然是刷题，尤其是一些新颖的题型，只有做过类似的题目，之后再次碰到才会触类旁通。但刷题不是漫无目的地埋头做题，做到自己完全掌握的题型可以直接跳过；不熟悉、难以完整解答的题目，要及时将其记录到错题本上。为了节省时间，我通常直接将题目从卷子上剪下来，再粘到笔记本上，用红笔注记关键的解题步骤或是对应知识点，在闲暇时时不时翻开看一看。

在做数物化生这几门理科作业或考试时，我们经常会犯“粗心”的毛病，加减乘除出错，计算结果忘记开根号，将圆的直径当成半径，诸如此类。一开始我以为这种错误下次注意就好，但是一而再再而三因此失分，我便意识到这样的错误也不应被忽视。为了不再屡次犯这样的错误，我将容易算错、看错或忘记的点记录下来，刻意加深印象建立条件反射，这样下次看到相关的条件时便会格外留意，也就不会再犯低级错误了。

云南西点文化学校2020届343班

雷世军（理科）

高考复读增长情况：

专科—一本征集

2019年高考：411分全省位次：102976名

2020年高考：533分全省位次：35221名

高考复读：122分

高考复读提升位次：67755名

高考复读备考经验分享

相较学习方法，备考心态有时更加重要却又更难掌控。 

面临大考，我会提前对自己进行积极的心理暗示。比如考试当天是晴天，我会对自己说，今天天气真好，我肯定能考出好成绩；如果是个阴天，我会对自己说，天气凉爽舒服，我肯定能考个好成绩。

在西点复读的这一年，已经经历过太多次考试，也有过失利，心理暗示的方法对我便不再管用。焦虑不安的时候，与其效率低下地复习，不如去操场上跑几圈。没有目标地拼命冲刺，冲到筋疲力尽，心头纠缠的杂念也便随耳边呼啸而过的风散去了不少。或者心情实在低落时，我便会看电影、听歌。《无问西东》被我完整看过三遍，每次看完都能获得重振旗鼓的力量。那时经常单曲循环的歌曲有《苔》《倔强》《隐形的翅膀》等等，听到泪流满面，宣泄完压力又能重新轻装上路。

每逢重要考试前夕，我往往会失眠。后来有人告诉我们，其实年轻人就算一整晚不睡觉，第二天照样能生龙活虎，更何况躺在床上闭着眼睛，本就已是在休息了。高考前晚上，我果然又彻彻底底地失眠了，一整晚也没能入睡。但想着闭目也是养神，第二天进入考场，便一点都不觉得慌张。

冲刺阶段越是临近高考，越会觉得还有很多知识没复习好。其实不用慌张，没有人是完全准备好再上考场的，只要之前的千个日夜都认真踏实地努力了就好。

“眼底未名水，胸中黄河月”，心怀燕园，念念不忘，相信最后必有回响。

云南西点文化学校2020届355班

祝云燕（理科）

高考复读增长情况：

普通本科—一本征集

2019年高考：457分全省位次：74788

2020年高考：529分全省位次：37093

：72分

提升位次：37695名

高考复读备考经验分享

积累成语

成语是目前高考的点，虽然只有一题三分，但把高大上的成语用在作文里，可以增色不少。

积累成语很简单，准备一个积累本，选择空白较大的地方（A4纸大小的话好留20页），然后每隔5、6页依次写下成语类型，如望文生义类、搭配不当类、语境不合类等。“磨刀不误砍柴工”，这样做很有利于以后的工作，同时这个本子的其他地方可以用来积累别的知识，如病句等。

积累文化常识

我们猜测将来文化常识的知识点会出自课本。积累文常（文化常识简称，下同）是个体力活，不信你们看看《滕王阁序》那一课就知道有多少要整理了。

我的建议是，语文从必修一到必修五，所有课文的课注释认真过一遍，把你中意的文常用笔做标记，然后每天中午（或其他空闲时间）将所有标记的文化常识，以练字的态度，记在本子上，这样一箭双雕。至于选修课本，也是值得一看的，好如法炮制。

积累语言表达运用（简称语表）

语表题目千奇百怪，可以说是高考灵活的题型之一，补全对话、解释漫画、写请条……花样繁多。做这类题目的秘籍正是——积累！见一次记一次，可以记在本子上，也可以直接把题目从试卷上剪下来，贴在本子上。积累得越多，考试就越不慌。

积累作文素材

作文素材一向是师生头疼的问题，简言之，一是“广”，一是“深”。

广泛，就是天文地理、无所不包，这可以从各种素材书上找。我个人喜欢在课本中挖掘材料，比如物理电学那本书，有大篇幅介绍法拉第的事迹，那里面很多文字都是非常好的作文素材。生物书上也有很多。

深度，要求你深挖一个人、深读一本书、深了解一件事，甚至了解一个城市所不为人知的地方。如果你时间多，你就选好目标，慢慢消化，发掘TA身上多个闪光点，并记录这些闪光点可以用在什么地方。如果你没时间，那就借助互联网吧！

云南西点文化学校2020届366班

朱瑾睿（理科）

高考复读增长情况：

二本—一本

2019年高考：498分全省位次：50711名

2020年高考：570分全省位次：20198名

高考复读：72分

高考复读提升位次：30513名

高考复读备考分享

我一直相信，对每个人而言，适合自己的学习方法都不一样。好的学习方法应该是各自通过试错摸索出来的、能事半功倍的那条道路。因此，以下其实只是专门针对我个人学科弱点的适合我的方法，如果学弟学妹们觉得值得一试，并且在尝试后认为有效并继续沿用，那么于我而言就再开心不过了。

语文

语文经常被身边的同学们称为“玄学的一门学科”，这是因为每次语文考试成绩和考前学习投入的精力往往不成正比。但我仍然认为平时坚持积累，量变总有会引起质变。

我有三本语文笔记本：一本整理基础知识，一本整理阅读理解题范式，一本整理作文素材。

基础知识的笔记本内容被分为易错字音、易错字形、成语辨析、错句辨析、文言字词等多个类别，每一页只集中摘记一个类别，记下来的都是平时考试做题时错过的题目或是不确定的知识点。早晚读时间，我一般会拿出笔记本进行记忆，确认掌握的便打勾，下一次记忆时直接跳过，等到考前复习时再全部看一遍。

阅读理解题也被分为不同类别，比如句段赏析、人物形象概括、情节作用等等，每个类别集中抄录平时看到的较典型题目，并且根据总结出各自对应的答题范式标记在侧。

而作文素材则是平时翻阅书籍杂志或是留心新闻时事摘录的简要概括的事件，在每则素材边上我通常会注明可以运用的作文主题，在考前集中记忆。

这些都是非常形而下的“术中之术”，如果没有良好的语文素养和文学底蕴，其实再具体的方法都免谈。如果想让语文成绩提升到一定水平，最终似乎依旧避不开“玄学”的素养提升，就还是要多看书多思考多写作了。