很多家长抱怨孩子学钢琴难以坚持，所以很犹豫是否该给孩子钢琴。
毕竟这是一笔不小的开支，孩子若不能坚持，钢琴摆在家里就是一个废物。
我在钢琴兴趣班就碰到这样一位妈妈，她常带小孩来练钢琴，因为仍在犹豫是否给孩子购买钢琴。
因为常碰到，我们也就慢慢熟悉起来了。
我劝说，学琴要经常练，家里应该一台，方便孩子平日里练琴。
她回答说，先试着让孩子上上课，万一他不感兴趣就不再报兴趣班了。
闲聊中我发现这位家长对于孩子学钢琴存在几点误区，这也是比较典型的几个，这里说来与大家听听。
01过于强调指法
孩子第 一次报班学钢琴时，我在旁边。我发现老师过于严厉，一直在纠正孩子的指法。
“这又不对啊，手腕要拱起来，不要总掉下去，说你多少遍了，你为什么总不听，你怎么总做不到？”
孩子越来越沮丧，慢慢地变得有点不耐烦了，兴趣也荡然无存。
利用孩子喝水、上厕所时间，我跟老师好好地聊了聊。
我说，前几节课老师您不要过于纠正孩子的错误，先要保护孩子的兴趣，对他多表扬，多鼓励，您要及时地肯定孩子做得对、做得好的地方。
孩子没有做到的，或者暂时做得不好的地方，也不用严厉地批评，提出期望就好。另外，您找机会给孩子先演奏一优美的曲子，让孩子对您产生崇拜，让孩子兴奋起来，诱导孩子愿意跟您来学。
老师采纳了我的建议，后来，孩子学钢琴的热情越来越高。
02一定要找
我准备给孩子报钢琴兴趣班的时候，咨询过很多人的建议，多数的建议是：一开始一定要找一个好老师，不要被水平差的老师耽搁了。
孔子的第 一位老师是谁？已无人知晓。老子或许算是孔子的老师，但他们只有一面之缘，而且这也已经是孔子成名后的事情。
成才主要靠自己的努力。不有这么一句话：师傅领进门，修行在个人。能得到点拨，那当然更好。
其实，在孩子刚学钢琴的时候，并不是那么重要。重要的是保护孩子学钢琴的兴趣。
学钢琴是很枯燥的，练指法更加枯燥。否则，孩子对钢琴的好奇与兴趣很快就会在枯燥的指法练习中荡然无存。
所谓，主要是个人演奏水平高或者钢琴高，对于如何教孩子弹琴，并不一定在行。马拉多纳、球王贝利，都是的甚至伟大的足球运动球员，可实践却证明，他们都不是好教练。
好的教练却往往是板凳球员或者后卫球员。因为这些球员他们没有天赋，只能靠技术、战术去弥补自己。
他们观察思考的时间多了，自然也就成了好的老师。他们更了解普通球员的需要，更知道如何教育普通球员。
另外，通常很严厉。中国人喜欢所谓的“严师出高徒”，严师常常成为，成为好老师。
可对于孩子来说，老师刚开始过于严厉，往往让人望而却步，不敢再学，极大扼杀孩子的兴趣。
所以，启蒙老师不应该是严师，也不急需，更需要一个懂得与孩子沟通，懂得孩子心理学，有耐心且喜欢孩子的好老师。这才是好的启蒙老师，等孩子兴趣有了，水平不错了，这才是找的好时机。
曾经有一次我托朋友找到一位钢琴，希望他给我孩子一些指点。半小时的测试收取了600元钱。
我主要想知道孩子在钢琴上有哪些不足，有哪些优点。 后的回答让我挺失望。
他告诉我的第 一条是：你孩子对钢琴还挺有兴趣。这都是废话，我与孩子朝夕相处，我自己还看不出来吗？
他又说孩子的指法有些问题，需要及时纠正，一旦养成之后就改不了。
执法固然重要，但我始终坚信因为练枯燥的指法而导致孩子对钢琴望而止步，那就是“捡了芝麻、丢了西瓜”。任何事情都需要循序渐进，罗马不是造成的，指法也需要慢慢的练习。
其他一些反馈信息对我来说意义也不大。告诉我说，你一定要找好的老师，不要让孩子被社会上一些二流的老师给误导了。
另外，请也很烧钱，也要量力而行。
03太在意钢琴质量
也有不少家长担心钢琴质量不好，影响孩子的耳朵。
钢琴当然是越贵越好，但是好的钢琴十多万，一般家庭很难消费得起。
而且我认为钢琴的质量影响并没有那么大，想想贝多芬、莫扎特那个年代的钢琴，其质量远不及当今，不一样培养出莫扎特这些大师吗？
我强烈向大家电钢琴，不仅费用低，也不需要调音，基本没有维护费用。
此外，电钢琴可以录音，便于发现自己弹奏的问题和不足。还有的电钢琴配有相应的软件、教程，还可以跟电脑、平板电脑连接，很适合于自学。这是极大节约费用的一种方式。对于孩子学钢琴，普通家庭首要考虑的应该有两点。重中之重就是保护孩子的兴趣，让孩子可以一直坚持学下去。
第二点就是找到一种经济实惠的方式，让孩子持续学下去。其他一切都是次要的。
不要让枯燥的指法练习，蚕食鲸吞孩子的兴趣！
不要盲目崇拜，而要找懂得儿童心理、善于与孩子沟通的老师！
不要过分强调钢琴质量，几百年前的钢琴也能培养出贝多芬，更何况当今的钢琴！找一款便于自学的就行。