什么是全能脑开发，对孩子有什么作用
一、什么是全能脑开发
全脑开发综合课程引进哈佛先进的教学理念，是学之源数名经多年共同努力，研发出的适合中国儿童开发大脑的课程。课程通过全脑开发训练、右脑物像识字等方面开发孩子大脑的潜能，以互动体验式学习形式，通过联想思维训练、物像观察训练、物像记忆力训练、注意力训练、esp超感官、a音乐训练、色卡训练等训练方式，让孩子在轻松愉快的学习气氛中，有效地拓展孩子的思维空间，提高孩子的观察能力，增强记忆能力，在提高孩子专注力的同时，增强孩子的自信心，锻炼孩子的情绪自控及管理能力。
依据诺贝尔生理医学奖“左右脑分工理论”，独创了“右脑海马照相记忆法”识字，利用右脑海马照相记忆的工作原理，瞬间将大量汉字转换成影像，充分发挥右脑潜能的强大优势，让孩子在短时间内识记大量的汉字。研究证明，根据右脑潜能中海马区强大的图像记忆功能，瞬间能将大量汉字转换成影像。用每秒一张的速度闪示卡片，卡片上的图像会迅速的储存在孩子的右脑记忆库中。利用幼儿大脑图像记忆的特点，将汉字符号变成视觉语言，并使用图、字相结合的方式。只要孩子看到图片和文字，孩子就会把自然地、无意识地、毫无负担地把它们相结合并储存于脑海中。于是，记识文字就像拍照一样，记得又快又多又牢。在利用右脑识字开发孩子右脑记忆潜能的同时，孩子的专注力也会得到显著提升，并能很好地刺激大脑的形象思维能力的发展， 大限度培养孩子的想象力，将为日后的学习打下坚实的基础。
课程注重培养孩子的创造与创新能力，让孩子学会运用右脑的各项能力，通过绘画的方式来表达自己的思想。在儿童快乐学画的过程中，通过对孩子进行右脑创意绘画训练，不仅可以激发孩子的想象力、创造力，还可以提高孩子的观察能力、表现能力、表达能力、记忆能力和绘画能力，并在此基础上开发儿童右脑的潜能。孩子们用耳听故事、用眼去观察、用脑去思考、用手动笔画、用口去表达，眼、耳、口、手、脑五维协调发展，加上每节课特有的成功孩子激励语言，造就成功自信、思维活跃、学习能力超凡的聪明儿童!
二、全能脑开发对孩子的作用
1、注意力不能集中，坐不住，上课东张西望或发呆;
2、记忆力不强，背诵诗词、记忆汉字、图片等有困难;
3、想象力不丰富、没创造力、观察能力弱;
4、依赖性强、爱哭爱闹;
5、没什么学习兴趣，成绩提不高。
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