刚上小学的孩子的专注力差，坐不住怎么办?

　　刚上小学的孩子的专注力差，坐不住怎么办?

　　注意力也称为专注力，是重要的一种学习品质，它是各种智能活动的基础，如思维、记忆、运动等都是以注意力为前提进行工作的。注意力是智力发育和有效学习不可或缺的能力，它对于孩子学习新的知识、技能和生活经验有着极其重要的影响 。学龄前孩子注意力可持续时间短，注意力不够稳定，范围比较小，还不会“指挥”自己的注意力，分心后不能马上又回到原来注意的对象上。此外，学龄前儿童很容易受外界刺激物的影响，很难将注意力集中并保持在他不感兴趣、超出他能力的事情上，如果你要求4岁的孩子反复写拼音、做算术，他很有可能表现得散漫，甚至烦躁。

　　如果家长希望孩子在进入小学后“坐得住”，就要在“幼小衔接”的学习准备期着重训练孩子的专注力(既包括视觉专注，也包括听觉专注)。专业的注意力训练与家庭训练有非常不同的地方：家庭中的注意力训练通常都是随意而且不定时，家长需要抓住生活中的契机有意识给孩子进行引导，通常比较自然，但也比较零碎，可能很难坚持。专业的注意力训练，会主动地给孩子创设需要专注较长时间的环境，同时会提供专业的教具或图片进行配合，增加趣味性的同时，让孩子能够有自主意识地延长专注时间。再者，专业的注意力训练，会考虑到孩子年龄、能级的变化，有针对性、有层次感的进行强化。厚学小编觉得游戏是培养幼儿有意注意的有效途径，在游戏中容易培养幼儿的有意注意。专业的学习能力课程会通过听、说专注训练和视觉专注训练来提升孩子的专注能力。

　　需要注意的是，现在很多家长会给孩子使用ipad等电子产品，长期被ipad中鲜艳、有趣、动画形式的游戏吸引，孩子不需要自制力便可以很投入其中，当他以后面对纸质书本、黑板时，就很难集中注意，容易被其他更加活跃有趣的事情所干扰，而且注意力从其他无关刺激中转移回来的时间也要更长，即抗干扰能力、注意力时间和注意品质都会下降。只有通过专项、系统而科学的方法，才能实现真正专注力的提升，让孩子有能力、有意志力，自控力，为以后的学习生活打好基础。

　　相比幼儿园，小学是是截然不同的教学环境。很多家长都认识到了幼小衔接的重要性，但往往只注重孩子入学前的知识储备，而忽视了孩子心理和习惯上的准备。如果孩子的性格比较内向、慢热，入学适应这块儿确实是一种挑战，也因此需要更充足的时间助跑。

　　建议学龄前儿童的家长有意识地在以下几个方面做好准备：

　　1) 让孩子练一练胆量：多带孩子参加集体活动，多参加一些亲子活动，鼓励孩子和陌生孩子做朋友。同时以身示范，在与人沟通方面为孩子做好榜样。

　　2) 让孩子练一练表达：每天应保持与孩子沟通的习惯，比如家庭分享会，这样不仅培养孩子的沟通能力，同时也培养孩子的“倾听”意识，后者在小学学习中非常重要。

　　3) 让孩子练一练自信：在生活中潜移默化地培养孩子的自信心，如鼓励孩子发展自己的兴趣、爱好，让孩子有“这个东西我在行”的喜悦感和自豪感，这会进而让孩子产生“我想和大家分享”、愿意展示自己的想法。自信心的培养并非一蹴而就，学前期父母是否为幼儿提供了足够的锻炼机会，比如尽可能多地公共场合下的进行语言表达、才艺展现等，都能为幼儿尽快适应小学生活，成长为小学之星打下良好基础。