先说说我的经历吧。
小学开始踢球。每每放学后都会到一段没什么行人经过的小公路上去踢一会儿，这几乎是唯 一的机会。体育课什么的，不让踢球。踢毽子，跳绳什么的随便你，打篮球都可以，就是足球不行。在学校被发现带着足球，会被以“有踢碎学校玻璃隐患”为由而没收。
升了初中管理宽松了一些，可以踢球了。大家球技也渐渐有了提升，很少出现五六个人围着球挤成一个疙瘩的情况了。但是踢球还是不会得到家长和老师的支持，爱踢球，成了不务正业的表现——什么是正业?学习，考试。02年的夏天，如果没有被分到和冠 军巴西，季军土耳其同组，如果孙继海没有再第 一场就被踢伤，如果肇俊哲和杨辰的两个球没有被门柱挡出，或许现在会好一点。
学习紧张的高中却是我踢球多的时期。高一初来乍到，发现周围同学都不太会踢球，自己的一脚臭球都能被冠以“踢得好”。于是自信心爆棚，踢得很勤。高二有一阵子甚至每天中午都和别的班级进行比赛(午休两个半小时，比赛被分为上下半场，中场休息半小时，一般用来吃饭，但是根本吃不下啊有木有。所以那阵子身材很好)，恰逢转来三个球技好的同学，组成前场三剑客(我这种伪高端就沦为后卫了啊抹泪)，大概有七成以上的胜率。但是，还是但是，有谁会支持你踢球呢?
我曾经一度觉得四十岁了也会踢球，但实际上我刚一上培训中心，足球生涯就结束了。同样的玩电脑游戏，同样的打篮球，但没有同样的踢球。周围的同学，同样不会篮球，同样不会电脑游戏，但 后都或多或少都学会了。唯独足球，他们不想学。或许因为，学校内有12个水泥篮球场，8个橡胶篮球场，学校外有十几间网吧，却惟独，没有一个像样的足球场。绿油油的草坪球场一度让我以为自己到了天堂，但马上被告知，那是学校的脸，不会让你踩上去的。还有一块长满杂草无人问津的土场，我自己都提不起兴趣，何况新手(脚)呢?
一路走来，有哪些变化?
家长老师态度：不支持——反对——禁止——无明显态度
踢球环境：几乎没有——没有——有，而且不错——有，相当差
人们对足球观念：国足臭踢球没前途你要考好中学—— 国足臭踢球没前途你要考好高中—— 国足臭踢球没前途你要考好培训中心—— 国足臭踢球没前途你要找好工作
这导致的后果就是：一个孩子很难爱上足球，爱上足球很难得到支持，得到支持很难踢好足球，踢好足球很难成为职业球员，成为职业球员很难在“堵黑”的大环境中洁身自好踢好足球。才会出现十三亿人出不来十几二十个能踢好球的这种情况。
后引用一段刘建宏的话
为什么输球总是我们呢?如果你是一个家长，你会让你的孩子踢球吗?如果你是一个班主任，你支持班里组成球队吗?如果你是校长，你们学校有足球队吗?如果你是，你知道你的城市有多少足球场吗? 如果你是房地产商人，你光想着挣钱，你盖的小区里有足球场吗?中国足球上不去，不是几名球员的问题，是我们所有人的问题。我们不要怨天尤人，其实改变中国足球很简单，其实还是你自己去踢球。