福州康语儿童SCS情景社交培训哪家价钱便宜?什么是智力?智力的主要内容是思维能力,包括思维的准确性、敏捷性以及突破性。一个人能够迅速、准确的接受外界的刺激、信息,并经过分析、选择、判断,做出迅速、准确的反应,这个人的思维能力就比较高,也就是我们通常说的比较聪明。如果不仅如此,他还能在已知的知识、规律的基础上,大胆的有根有据的设想出未知的东西,把它交付实验加以检查、证实或修改,在原有基础上有所发明、有所发现,这就是创造力,即思维的突破性。思维一般区分为抽象思维和形象思维,二者之间有区别又互相联系。
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为什么叫“开发”智力?我们常说开发资源,那么,智力是否跟资源一样。是可以开发的东西呢?现代科学研究得出的结论是肯定的,人类的智力有待于开发,而且大可开发。联合国教科文组织发表的一份报告里说,人类大脑的能力平均只运用了5%。换言之,还有95%的能力可以开发。这部分潜在的能力,如果听其自然,它也会逐渐被开发出来,运用起来。正如过去没有提开发智力,智力也在不断提高一样。现在我们如果认识到了这个问题,有意识的运用科学的方法,就会更迅速、更有效的把智力宝藏开发出来,供人类自己使用。许多实验已经证明了这一点。
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根据各阶段大脑发育特点训练:遵循大脑发育的规律性,抓住大脑发展的关键时机,提供环境条件以发展孩子的智力潜力,既要注意刺激、诱发儿童智力的发展,又要重视培养,发展儿童的良好行为和个性品德。
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