濮阳1对1高考语文补习班哪家好

　　濮阳1对1高考语文补习班哪家好?高考语文文言虚词是项，下面为大家分享各虚词的意思及用法。

　　而

　　(1)表并列。一般不译，或可译为“又”。

　　(2)表递进。可译为“并且”或“而且”。

　　(3)表承接。可译为“就”或“接着”。

　　(4)表转折。可译为“但是”或“却”。

　　(5)表假设。可译为“如果”“假如”。

　　(6)表修饰。可不译。

　　(7)表因果。

　　(8)表目的。

　　(9)通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”;偶尔也作主语，译为“你”。

　　(10)通“如”，“好像”“如同”。

　　何

　　(1)疑问代词单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。

　　(2)疑问代词作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。

　　(3)疑问代词作定语，可译为“什么”“哪”。

　　(4)用作疑问副词，在句或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。

　　(5)用作疑问副词，在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。

　　(6)作语助词，相当于“啊”。

　　乎

　　(1)表疑问。可译为“吗““呢”。

　　(2)表反问。相当于“吗”“呢”。

　　(3)表测度或商量。可译为“吧”。

　　(4)用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。

　　(5)用在句中的停顿处。

　　(6)介词，相当于“于”。

　　(7)作词尾，译为“……的样子”“……地”。

　　乃

　　(1)用作副词表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。

　　(2)用作副词强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟(然)”“反而”等。

　　(3)用作副词可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。

　　(4)用作副词，在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。

　　(5)用作代词，第二人称，常作定语，译为“你的”;也作主语，译为“你”。

　　(6)用作指示代词，译为“这样” 。

　　(7)还可作连词用，释为“若夫”、“至于”“如果”等。

　　其

　　(1)第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的”，“它的”(包括复数)。

　　(2)第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”(包括复数)。

　　(3)活用为第 一人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。

　　(4)指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。

　　(5)指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。

　　(6)指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。

　　(7)用作副词加强祈使语气，相当于“可”“还是”。

　　(8)加强揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”。

　　(9)加强反问语气，相当于“难道”“怎么” 。

　　用作连词。

　　(10)表示选择关系，相当于“是……还是……”。

　　(11)表示假设关系，相当于“如果”。

　　(12)助词，起调节音节的作用，可不译。

　　且

　　(1)连词，表递进，“而且”“并且”。

　　(2)连词，表递进，“况且”“再说”。

　　(3)连词，表让步，“尚且”“还”。

　　(4)连词，表并列，“又”“一面……，一面……”

　　(5)副词，“将”“将要”。

　　(6)副词，“暂且”“姑且”。

　　若

　　(1)动词，“像”“好像”。

　　(2)代词。

　　(3)连词，表假设，相当于“如果”“假设”等。

　　(4)连词，表选择，相当于“或”“或者”。

　　(5)“至”“至于”。

　　所

　　(1)名词，“处所”“地方”。

　　(2)助词，放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。

　　(3)“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。

　　为

　　(1)动词，“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义。

　　(2)动词，“以为”“认为”。

　　(3)判断词，“是”。

　　(4)介词，表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。

　　(5)介词，介绍原因或目的，“为了”“因为”。

　　(6)介词，介绍涉及的对象，“给”“替”。

　　(7)介词，“对”“向”。

　　(8)介词，表示动作、行为的时间，可译为“当”“等到”等。

　　(9)句末语气词，表示疑问或反诘，“呢”。

　　焉

　　(1)兼词，相当于“于之”“于此”“于彼”。

　　(2)兼词，相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”等。

　　(3)代词，相当于“之”。

　　(4)代词，“哪里”“怎么”。

　　(5)句末语气词，“了”“啊”“呢”。

　　(6)句中语气词，表示停顿，相当于“也”。

　　(7)作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。

　　也

　　(1)句末语气词，表示判断。

　　(2)句末语气词，表示陈述或解释。

　　(3)在句中或句末，表示肯定、感叹。

　　(4)用在句末，表示疑问或反诘。

　　(5)用在句末，表示祈使。

　　(6)句中语气词，表示语气停顿。

　　以

　　(1)介词，表示工具，“拿”“用”“凭着”。

　　(2)介词，表示凭借，“凭”“靠”。

　　(3)介词，表示所处置的对象，“把”。

　　(4)介词，表示时间、处所，“于”“在”“从”。

　　(5)介词，表示原因，“因为”“由于”。

　　(6)介词，表示依据，“按照”“依照”“根据”。

　　(7)连词，表并列或递进，“而”“又”“而且”“并且”等。

　　(8)连词，表承接，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式，可译为“而”或省去。

　　(9)连词，表目的，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果，可译“而”“来”“用来”“以致”等。

　　(10)连词，表因果，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。

　　(11)连词，表修饰，连接状语和中心语，可译为“而”或省去。

　　(12)作语助，表示时间、方位和范围。

　　(13)作语助，起调整音节作用。

　　(14)动词，“以为”“认为”。

　　(15)动词，“用”“任用”。

　　(16)名词，“缘由”“原因”。

　　(17)通，通“已”“已经”。

　　(18)通，通“已”“止”。

　　因

　　(1)介词，“依照”“根据”。

　　(2)介词，“依靠”“凭借”。

　　(3)介词，“趁着”“趁此”。

　　(4)介词，“通过”“经由”。

　　(5)介词，“因为”“由于”。

　　(6)副词，“于是”“就”，“因而”。

　　(7)表原因，“缘由”“机缘”。

　　(8)动词，“根据”。

　　(9)动词，“沿袭”“继续”。

　　于

　　(1)介词，“在”“从”“到”。

　　(2)介词，“在……方面”“从……中”。

　　(3)介词，“由于”。

　　(4)介词，“向”“对”“对于”。

　　(5)介词，“被”。

　　(6)介词，“与”“跟”“同”。

　　(7)介词，“比”。

　　与

　　(1)介词，“和”“跟”，“同”。

　　(2)介词，“给”“替”。

　　(3)介词，“比”“和……比较”。

　　(4)连词，“和”“跟”，“同”。

　　(5)动词，“给予”“授予”。

　　(6)动词，“结交“亲附”。

　　(7)动词，对付。

　　(8)动词，“参加”“参与”。

　　(9)动词，“赞许”“同意”。

　　(10)通，通“欤”，句末表示感叹或疑问。

　　则

　　(1)连词，表承接，“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。

　　(2)连词，表条件、假设，“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。

　　(3)连词，表并列，这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为“就”或不译。

　　(4)连词，表转折、让步。表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”;表示让步时，用在前一分句，译为“虽然”“倒是”。

　　(5)连词，表选择，常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是……就是”。

　　(6)副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。

　　(7)副词，表对已然或发现的强调，“已经”“原来”“原来已经”。

　　(8)名词，指分项或自成段落的文字的条数。

　　(9)名词，“准则”“法则”。

　　(10)动词，“效法”。

　　(11)通，同“辄”“总是”“常常”。

　　者

　　(1)助词，指人、物、事、时、地等。“……的”“……的(人、东西、事情)”。

　　(2)助词，用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。

　　(3)助词，用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。

　　(4)助词，放在后置的定语后面，相当于“的”。

　　(5)助词，放在主语后面，引出判断，不必译出。

　　(6)助词，用在“今”“昔”等时间词后面。

　　(7)助词，放在分句的句末，引出原因。

　　(8)语气词，放在疑问句的句末，表示疑问语气。

　　之

　　(1)第三人称代词，“他、她、它(们)”。

　　(2)指示代词，“这”“此”。

　　(3)助词，相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。

　　(4)助词，放在主语和谓语间，取消句子的独立性。

　　(5)助词，放在倒置的动(介)宾短语之间，作为宾语提前的标志。

　　(6)助词，放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。

　　(7)用在时间词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义。

　　(8)动词，“到……去”。

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