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高中初中补习班

  高中初中补习班?学习很重要的是比较,现在很多孩子上辅导班,注重早期教育的开发,如果您孩子不做一些储备,尽情享受的快乐的童年,如果在比较中落后了,那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。

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  课外辅导机构之前与家长沟通基本上是建立各种群、或直接私聊,前者容易出现刷屏现象家长不在线就很难及时获取重要的通知,而私聊增加了老师的负担,极大地浪费时间。摇篮地服务号界面中的通知中心,重要内容推送给家长,未读消息时刻提醒,包括学生今日学习状况和课业完成情况。

  未开发app,服务号的开放属性如何保证摇篮地用户的精准?家长关注摇篮地时需使用学校发出的邀请链接,完成身份验证后绑定学生,每位学生的绑定家长多只有4位。辅导机构方分校长、教务长、老师三个职位,校长创建线上学校后,根据班级划分群组,发布学校通知,而老师作为连接家长的枢纽主要负责班级、课业、学生表现的通知。

  学生报名参加辅导机构主要是弥补课业中跛脚的地方,家长关心的也是辅导学校的效果。摇篮地将学生的日常变现、课业等搬到线上,老师在无纸化评分的同时,家长也能更直观的了解自己孩子阶段性的成长状况。通过联系人功能,老师与家长可进行实时交流,为保证家校沟通的纯粹性,平台不允许家长间进行沟通。

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  孩子的报班的费用,俨然已成为家庭一项"大开支",挣的钱都花在孩子身上,但是不后悔也不能后悔。现实生活中,很多时候家长送孩子上培训班是因为"班里的孩子们都在上"。虽然社会竞争日趋激烈的当下,家长、孩子希望得到更高质量教育,其迫切心情是可以理解的,但不顾及孩子个人意愿和兴趣,其实进一步加剧了社会的教育焦虑,助长了培训市场的野蛮生长态势。政府、社会、家庭应当共同发力。所以欲纠正补课市场乱象,再进一步促进教育公平的同时,一方面要设立标准、执法检查等,规范培训机构的办学。

  相信为人父母的都不想让自己的孩子输在起跑线上,于是花钱给孩子报了各种的辅导班,无意间给人家有了这样的"机会"。同时给孩子也带来了超负荷的学习压力。少了些许童年孩子们应有的乐趣。孩子也是抱怨太累,没有玩耍的时间。正儿八经的出钱不讨好。

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