语文补习班初中？课外辅导可以增强学生的兴趣和信心。一个经验丰富的课外辅导老师，会用幽默的语言营造一个轻松的学习不幸，使学生的情绪得以放松，这样做可以提高学生的学习兴趣，并会及时的鼓励学生，为他们树立起自信心，这些细致的教学方法，都是在普通课堂上难以体验的。
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又到了开学季，家长们又要开始面对名目繁多的补习班了。一直以来，有些培训班不仅加重了学生们的负担，也成为不少家庭不得不承受之重。据中国教育学会的数据，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人次。
按照理想的状态，各种培训班应该是学校教育的有效补充。然而，现实生活中，各种、、、等以为目的，裹挟着家长带着孩子拼命抢跑。这不仅加重了孩子的课业负担，也在无形中增加了家长的群体焦虑。
针对各种补课乱象，等四部门日前重拳出手，对各类培训机构展开专项治理。在这背后，校外培训究竟怎么了?我们该以什么心态，来审视校外培训?针对课外培训机构的应试倾向，《通知》不仅要求培训机构就学科类培训的班次、内容、招生对象等向所在地教育行政部门进行审核备案，还严禁培训机构组织学科类及，坚决查处教师诱导逼迫学生上课外班。
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这种教学模式日益在中小学生中盛行，而且增加了家长的群体焦虑程度，家长们普遍认为，别人家的孩子都在上课外培训班，自己的孩子如果不上肯定会落后，宁可自己省吃俭用，也要让孩子报名高额的课外培训班。这不仅增加了家庭的经济负担，而且家长奔波于家、学校、培训班三点间，家长和孩子都身心疲惫。
另外，由于课外培训班提前、、超纲授课，当学生回到课堂上课时，学生对课堂认知水平不一，从而影响整体课堂授课情况，老师在授课时为了照顾全部同学往往顾此失彼，影响了正常的授课进度，另外，因为参加校外培训课的学生已经提前、、超纲学习，对本班学生有一定的影响，有时候老师也不得不，老师除了需要正常备课，还需要额外增加备课内容，真是让老师苦恼不已。
由于这种课外培训机构严重违背了孩子身心发展的规律，实行超纲、、提前、高强度教学，事实上就是一种揠苗助长的行为，短期内似乎孩子的成绩得到了提高，但长期来看，这种教学模式使学生课外负担过重，严重透支了孩子的心智，长期以往，只会压抑了孩子的心智成长，扼杀了孩子的创新意识，从而培养出了新式的“八股文”学生，学生成了只会考试的机器。这样的教育方式对孩子的损害难以挽回，遗憾的是，家长们却还在助长这种不良风气的发展。
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