英语专业口语培训?语言是在一定的环境中获得发展。除了教师在园要积极创设形式多样的英语学习环境外,家长在家也应该密切配合教师教学,形成家园同步教育的合力,共同达到教育目标。
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其实,少儿英语的学习重点是在阅读的基础上听和说,内在表现为能形成独立的英语思维。培养批判性思维、逻辑思维和独立思考的能力。
外在表现就是和同龄外国小朋友在一起玩的时候能够顺畅沟通,理解外国小朋友的思维逻辑。在少儿英语学习的情况下,他们在使用英语时,脑中是不需要转换成母语的。
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对于中文占优势、排斥英语的孩子,如何迈出英语阅读的步?
只学了中文而未经英语启蒙的孩子,一般在2岁左右开始表现出在中文方面的优势,对陌生的英语不容易接受,初期对语言的适应感培养是前提,父母可以从两方面切入:一是听力适应。选择孩子喜欢的儿歌音频,特别是与他喜欢的中文儿歌同曲调的英语儿歌音频,诸如if you’re happy,happy birthday to you,happy new year等,从这些儿歌扩展到其他儿歌,适应语言后再过渡到阅读。
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