初中高中辅导?一些学生的理解接受能力不足,常常跟不上老师的步伐,基础知识太薄弱了,不适合跟着大班学习;、小班专讲、个别对讲模式就非常适合这些孩子,等他们的能力提升后,再进入大班进行学习,和其它的孩子一起上课,更是有助于孩子的成绩提高,切不可永远依赖专讲,因为孩子们在一起学习,互相都会受到帮助和影响,这是好的现象!千万不要以为是自己的孩子笨或者智商比较低,只适合辅导,这是错误的认识!
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初三一定要按自己的节奏走,选择自己认为合适的方法,老师发的卷子如果很低能还不如丢掉写自己的,让抄生词如果两遍就确定能记住为什么还要浪费时间写五遍?当然,这些要在自己有把握的情况下进行。
老师只是起引导作用,不要让他拖累你。这个重要,不要给自己太大压力,一定不能陷入自暴自弃。心态对成绩有很大影响,不要想自己在考场会不会出问题一类的,不要长时间把自己和好的学生对比,不要为自己的水平和理想学校有差距而忧心。怎么调控看个人。
初中高中辅导
注意啦!这些关于参加初中辅导培训的独门绝学
在摸清题的难易之后,我们要做的就是看看哪些题目分数高,哪些题目分数偏低,我们做题的时候,遵循着“先高后低”的原则,这样就能够尽可能拿到更多的分数,并且,题目一般得分段都很分明,个或者第二个问题一般来说不会特别难,所以要尽可能地把这两问做出来,从总体上说,这样就会比拿出相应时间来做一道分数低的题目 “合算”。
最后是“先同后异”。这里说的“先同后异”其实指的是,在大顺序不变的情况下,可以把难题按照题目的大类进行区分,将同类型的题目放在一起考虑,因为这些题目所用到的知识点比较集中,在思考的时候就容易提高单位时间效益。
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