江苏生物2017高考录取线预测？到了这个时候，相信考生们都已经进行了好几轮的复习了。错题集也出了好几本了。这个时候，真的不适合再一味的进行题海战了，我们应该适当从题海中解放出来。
你所不知道的高考
要学会将压力逐步释放出来，转化为科学有效学习的动力。我认为，在一个宽松的氛围中的学习效率反而比紧张的氛围中的学习效率高得多。要有这样一个信念：今天我尽力了，纵使最终结果不尽如人意，但起码我今后无怨无悔。所以，不于担忧将来的成绩。
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高考，这些都熟透了!
教育心理学中有一个的“近发展区”理论，认为学生的发展有两种水平：一种是现有水平，另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平，也要在备考中尽大努力达到更高层次，即充分发挥潜能，实现更高的目标与理想，不留遗憾。
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