中差生学英语系列讲座五：中差生英语变优的方法
造成学生英语成绩差的原因很多，通常表现为学生怕读、怕背，上课注意力不集中，对英语不感兴趣；传统的教学方法是无法解决这个问题的。有的 学生在家长的重压下，在老师枯燥无味的重复教学下，甚至对学习英语的兴趣越来越低，学习成绩不仅没有上升，反而下降好多。所以许多孩子上了许多家教，家长 花了好多钱，成绩还是老样子。
中差生变优，一定要改变学生的思维方式，就是变学生的汉语思维为英语思维，一般的培训机构头痛医头，脚痛医脚；今天语法班，明天口语班，后 天音标班；学生学来学去，成绩还是没有提高。其实，英语学习是个整体，听说读写应该结合在一起训练，让学生说的出来，写的出来，才能达到英语思维的形成， 才能使学生感到学习英语不是件困难的事，才能使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。
怎样才能使中差生的汉语思维变成英语思维呢？就是让学生在一节课时间内，熟练掌握所学内容的听说读写，具体步骤如下：
1、他们把学生所学的牛津教材重新编写，不仅不同年级用不同的教材，就是同一年级的教材，也因基础不同分好多种，不同基础的学生学习不同的教材，因材施教。学生每次学习都会感到有明显的进步，因此学习英语兴趣大增。
2、先打基础，后做练习，他们先让学生形成一定的英语思维能力后，再结合练习训练。这样教学生学习就不会感到学习疲倦，永保旺盛的学习兴趣；大多数辅导老师天天让学生做练习，讲练习；基础不会，做练习纯粹是浪费时间。
3、语言学家说过，一句话在不同的场合被重复36次的话，这句话就会成为你的母语；他们让学生每天都用英语演讲、写作文，训练学生学习语言的能力和自信心；一般中差生上英语课注意力集中不到一分钟，而ECF魔力英语课堂教学两小时，学生注意力却能高度集中。
4、听说读写一起训练，让学生形成英语思维，增强学生学习英语的兴趣和自信心。在两个小时内，ECF魔力英语对所规定的教学内容全部完成，不留家庭作业。反复循环，学生就能牢牢记住所学的内容。
如果学生能够熟练掌握教材的内容，再配备一定量的练习，成绩能不吗？
