ECF少儿魔力英语

接待礼仪英语口语

久仰，久仰！ I have long been looking forward to meeting you. I have long desired to meet you. 久违了。 I haven’t seen you for ages/for a long time. It’s been such a long time since we met last tim

2014-04-02

十妙招速增你的商务英语词汇量

　Connect: 将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。 　　Write: 实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。 　　Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。 　　Act:将你新学的单词或表达方式用动作表

2014-04-02

南京英语培训机构哪家好

你的英语熟练度是多少？日前发布的一份《英语熟练度指标报告》显示，良好的英语能力已成为进入一些行业，能够稳步提升的一项关键指标。 报告还显示，一个国家的英语熟练度也与该国的人均收入呈正相关联系。 这项“英语熟练度”指标是基于2007~2009年对在44个国家及地区超过200万18岁以上成年人参与的四类免费在线英语测评成绩分析而得出，用以比较不同国家和不同时期成人的英语熟练度。 从学生时代的

2014-04-02

8个实用的少儿英语教学方法

1．三维重现教学法 　　艾宾浩斯遗 忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗 忘了。针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少；能记多少，就能用多少。 　　2. 直接母语式教学法 　　全英文教学：给学生一个

2014-04-02

南京英语培训哪家好？

一、ECF英语中差生转优研究和培训 　　ECF英语优秀生提升研究和培训 　　对象：中小学生、中青年 二、青少年思想问题教育方法研究 　　对象：学生家长、在校老师 三、中小学教师教育教学方法研究 　　对象：中小学教师 四、职场、公共、雅思英语培训 　　对象：在职、出国、考级

2014-04-02

南京敢包中差生英语变

《敢包中差生变优秀的英语教育家》一文上周三在本刊发表后，在广大读者中产生强烈的反响，来电来访的读者络绎不绝，面对读者提出的问题，我们再次走访了ECF魔力英语创始人谢德权。 上文提到：中差生的转化 是十分困难的，造成学生英语成绩差的原因很多，通常表现为学生怕读、怕背，上课注意力不集中，对英语不感兴趣；传统的教学方法是无法解决这个问题的，它无 法让学生在头脑中形成英语思维，往往是老师费了好大力气

2014-04-02

ECF魔力英语让学生在爱的环境中学习

在多年的教学生涯中，我 深深的感到，没有交流，没有爱，想教好学生是很困难的。我们的学生本来学习没什么大的问题，他们遇到了学习问题，需要老师和家长帮助的时候，我们的老师和 家长由于各方面的原因，没有及时提供帮助，并且用简单粗暴的方法训斥他们，使他们生活在不被理解和歧视的环境中，时间久了，他们就会对学习不报什么希望， 成为真正的中差生。 一、中差生所面对的歧视有哪些： 1、来自学校老师和同学的

2014-04-02

南京英语愉快学习，提高兴趣

愉快学习，提高兴趣 学习应以人为本。ECF以学生为本，让学生自己依据实际情况写演讲，让学生理解自己写的演讲，不让学生死记硬背，充分表现出以人为本的教育思想。让学生在不知不觉中能熟练说出几千字的文章，提高学生的英语水平的同时还能激发出学习兴趣，让学生更加自信的学习与面对人生。 在 当今这种应试为主的教育制度下，ECF仍能保持以人为本，从学习根本出发的理念，实在是功在千秋，也必将引领当今教育之

2014-04-02

南京ECF魔力英语学制安排

ECF魔力英语学制安排 ECF魔力英语是一种新型的综合性的英语教学方法。她利用ECF教学方法有针对性的彻底解决学生在英语学习中遇到的各种问题。使学生的英语成绩由普通变成优秀，优秀的达到全面优秀（听说读写都精通）。 一、ECF魔力英语教学效果： 使用ECF专用教材，运用ECF的教学方法，让学生轻松愉快地学好英语，从此该学生对学习英语产生浓厚的兴趣；特别是对学习英语有困难或听说读写某个方面有

2014-04-02

中差生英语变优的方法

中差生学英语系列讲座五：中差生英语变优的方法 　　造成学生英语成绩差的原因很多，通常表现为学生怕读、怕背，上课注意力不集中，对英语不感兴趣；传统的教学方法是无法解决这个问题的。有的 学生在家长的重压下，在老师枯燥无味的重复教学下，甚至对学习英语的兴趣越来越低，学习成绩不仅没有上升，反而下降好多。所以许多孩子上了许多家教，家长 花了好多钱，成绩还是老样子。 　　中差生变优，一定要改变学生的思

2014-04-02