中差生学英语系列讲座一
简介：ECF魔 力英语创始人谢德权校长从事英语教学和研究20多年，在教学过程中他发现许多学生其他科目成绩很好，而英语却很差，致使他们在各种中名落孙山，严 重影响个人前途的发展。作为英语老师，他感到很内疚；经过多年努力，他研究出一套彻底解决学生英语问题的教学方法 — ECF魔力英语教学法；并编写了相应的教材。ECF魔力英语完全克服学生学英语时怕读、怕背，上课注意力不集中等不良学习习惯，提高学习兴趣和自信心，使 学生成为真正的优生。
为了让谢校长这一科研成果能够服务于社会，本报决定开设“谢校长谈如何学习英语”专栏，以便让广大学生和家长能清楚的了解这一科研成果。
谢校长谈如何学习英语（一）
英语中差生形成的原因
造成学生英语成绩差的原 因很多，传统的教学方法是无法解决这个问题的，它无法让学生在头脑中形成英语思维，往往是老师费了好大力气，学生学习英语的兴趣还是提不起来，学生什么也 没学到。有的学生在家长的重压下，在老师枯燥无味的重复教学下，甚至对学习英语的兴趣越来越低，学习成绩不仅没有上升，反而下降好多。所以许多孩子上了许 多家教，家长花了好多钱，孩子的英语成绩还是老样子；孩子的前途就这样被英语耽误了。
我认为中学生学习英语困难是由三方面造成的。
一是人与人之间天生的和 生长环境的差异：男生的语言能力总体不如女生，男生之间、女生之间的语言能力也有很大的差异；家庭和生活环境的不同，孩子的语言能力也存在一定的差异；对 于语言能力较差的学生，他们在学习英语的过程中总是会遇到这样或那样的困难，当这种情况发生后家长和老师不去引导和鼓励学生，而是用简单粗暴的方法去责怪 学生，这是完全错误的。大家知道，没有一个学生不想自己的成绩是的，没有一个学生不想能够得到大家的认可的；当孩子学习英语遇到问题时，家长和老师应 该想办法帮助孩子去解决问题，而不是责怪孩子，甚至去打骂孩子，把责任都推给孩子，把自己都做不了的事情要孩子去做到，有可能吗？这样时间久了，孩子学习 英语的问题没有解决，来自老师和家长的责怪却越来越多，孩子就会对学习英语产生恐惧的心理；英语成绩也会越来越差，最后甚至放弃英语的学习，真正的差生就 这样形成了。
二是学校的教学方法有一 定的问题：传统的教学方法违背了语言教学的基本规律，把词句割开来教学，把句子和文章割开来教学；重语法，轻口语；重老师讲解，轻学生交流；师生之间、学 生之间互动太少；无法满足语言能力较差的学生的语言训练要求，因此就会有很大部分学生无法完成学习任务，成为中差生。
三是培训机构无新颖的教学方法，仍然套用学校的教学模式，这些教学模式在学校已经证明对这些学生是不适应的，所以中差生培训后仍然还是中差生。
ECF魔力英语以全新的教学方法，把词放到句子中学、把句子放到文章中学，系统训练学生的听说读写能力，形成英语思维，彻底弥补了学生在学校学习英语的不足；使语言表达不强的学生从学习英语的困境中解脱出来，拥抱美好的未来。
