教学目标

1.提前让孩子体验真正的国际英语和国际文化；

2.提高孩子英语听说读写的综合运用能力；

3.提升孩子在国际高中入学考试中的英语应对能力；

4.提员在国际高中课程中的语言适应能力，平衡传统教学下英语学习中的“技能偏科”现象，提员的语言真实使用能力。

适合人群

1.规划今后就读国际高中的初一、二学生；

2.将入学或有志进入A-LEVEL、AP、IB、BC、PGA 及其他国际高中课程的初二、三学生；

3.想提高英语综合能力并有出国意向的学生。

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