1、首先通过孩子对图片内容的视觉认识，训练他们对图片中物体(或人物或动物)的数量、形状、颜色、大小、名称等有一个直观的认识。

　　2、慢慢的引导他们把看到的内容，用语言的形式表达出来。以此来训练孩子的语言表达能力。

　　3、通过讲故事的形式，教孩子如何把图片中的内容连接起来，变成有情节的小故事，从而锻炼他们的逻辑思维能力。

　　4、通过形象有趣的画面和故事情节，来激发孩子学习的兴趣和参与感，达到在游戏中学习的目的。

　　5、老师通过分析故事情节，来教会孩子要学会助人为乐，讲文明礼貌，诚实不说谎话的良好习惯，教导他们如何分辨善与恶、美与丑，以此来树立健康的人生观和精神文明。并激发出孩子对语言学习的兴趣及流畅的表达能力，为今后的上小学打下良好的基础。

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