Q: 对外汉语专业的如何？有专业的老师给点建议和规划吗？
A: 对外汉语专业包括应届大学生对外汉语专业学生，研究生对外汉语专业学生和对外汉语专业教 师学习三个范畴。其实对外汉语在整个行业内甚至是学术研究领域内都是一个“大集合”，为什么这样说呢？因为对外汉语涉及到对于汉语、历史、经济学、第二语 言、人文、翻译、现代商务学等等领域的精通和知悉。但是外界对于对外汉语的了解仍处在一知半解的状态，他们有些认为对外汉语就是翻译，有些认为就是语文， 有些则认为就是熟练掌握外语的外交手段，所以，当对外汉语专业的学生或是教师在面对就业的抉择时不得不选择翻译、秘书、外交家甚至是考古学家这样的职务， 因为这样的工作也是在对外汉语研究范畴内的，但是却更容易被人们所理解也更容易找准定位。但是，这样就导致了一个大的问题也是显而易见的缺口，就是专 业的对外汉语教师的人不数越来越少，这也就是中国人社部中职协接手颁发的 原因了。我们每年输出海外的对外汉语教师人数越来越少，汉办之所以会停止作为，做大的一个原因我想就是对外汉语教师只有充足的理论知识却没有一点点的 实践经验吧。这样的教师不论是在国内本土执教还是在国外孔子学院执教都是不可直接任用的，人社部中职协应该也正是关注到了这一点，所以将《PAT国际汉语培训师专业证书》的考试分为理论和实践两部分，并且实践的比重高于理论。由于对外汉语教师处于一个时代的“空隙期”，如果将自己的理论和实践的能力都学习好的话，就业前景其实并不需要过多的担心。
