以国画教学为主，打破传统国画教学模式，加以现代创作技法，使水墨画在有趣的气氛中进行。
东方童画专业老师将正确引导和培养儿童对水墨画的兴趣，不仅能真正提高孩子的动手操作能力，而且提高孩子的思维能力，激发孩子的想象力和创造力，对孩子的成长与发展都会产生积极的作用。
水墨画是中华民族传统文化的一部分。是用中国独有的毛笔以水调墨、调色，运用一定的笔法，在具有渗化性能的生宣纸上作画，并利用水墨在生宣纸上流动渗化的特性，产生丰富的墨色效果，表现景物、人物意境的一种绘画。
与其他画种不同，水墨画有其独特的艺术风貌，在世界美术有着不可的地位。和西方绘画相比，水墨画属于意象造型的东方绘画体系，有小写意与大写意之 分，题材分为山水、花鸟、人物。水墨画已有很长的历史，宋、元、明、清阶段是中国水墨画的，明末清初画坛缺乏生气，以临习模仿传统绘画为主流，缺少创 新，大画家石涛提出了“笔墨当随时代”的口号，至今仍有指导意义。随着时代的进步，作为一种艺术创作门类，水墨画应该表现现代生活以及现代人的精神和审美 情趣，在题材和技法上，进行探索和创造，在风格上创新求变。
水墨画以线为主要造型手段，形象不拘泥于自然物象，讲究以神写形，直抒胸怀。儿童画水墨一般以大写意为主，水、墨、色在宣纸上的奇妙变化，画面妙趣横生， 会使儿童产生极大兴趣。水墨画所能表达的情境是十分广阔的，因此石涛说“黑墨团里天地宽”。儿童通过水墨画学习，可以体验笔墨情趣，了解和体会我国传统绘 画的一些特点。造型上，在尊重儿童天生意趣的前提下，启发引导他们对意象的理解。
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