教育理念

不同于一般填鸭式的教育，梦工厂采用更为有趣和的游戏课堂形式，通过设置游戏来完成学习目标，使孩子更主观地去接受每一个知识点。

同时，通过游戏互动的方式，可以让学生自觉地进入到音乐聆听状态与集体的节奏互动状态，以此强化学生的音乐记忆力，增强学生的音乐表演手段与技巧，提高学生的音乐感知能力与表现能力。

正如英语分为“听力、写作、阅读理解”等部分，我们也将音乐细分到“基础乐理”、“手指能力”、“乐感”以及“音乐应用”。每个孩子的音乐学习就像 一桶水，只有每块木板都高了，才能装更多的水，家长们常常会发现自己的孩子有的时候会陷入一个瓶颈，很难再提升，那是因为他有一方面的能力没有及时跟上。 因此梦工厂的学习方式更为直接，可以直接针对每个孩子的弱点进行指导。

在的前中期课程里，始终贯穿着小组课的特点。小组课大家一起游戏，可以提高性和趣味性；一起合奏，可以丰富曲子的听感；孩子们可以一起分享音乐的想法，对孩子来说，这是非常特别的体验。

而个人课在中后期显得愈来愈重要，每个人有共性的一部分，也有个性的一部分，这就需要个人课为其量身解决。而通过小组课的综合素质辅助，个人课也会更显卓效。

可以比喻成是一个小型的音乐学院，孩子们可以根据自己的兴趣及需要来选择不同的发展方向。

在保留学习主线的同时，梦工厂还为每名孩子制定了丰富多样的选修课程，如音乐制作、即兴演奏、流行歌曲写作影视动漫、音乐家名作赏析解构、爵士乐等，使孩子们提升音乐综合能力。