iMoodle是西奈山国际教育联手合肥育达信息技术有限公司，共同打造的一款针对中国学生赴美留学国际课程的专用的Moodle平台，是Moodle的中国本地版。iMoodle也是西奈山国际教育系列应用APP的一个重要组成部分，是StudyCare课后服务标准的组成部分。
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment（简称Moodle）是一个用于制作网络课程或网站的软件包。它是一个全球性的开发项目，用以支持建构主义（Constructionist）的教育框架。
它已系统技术发展超过二十年，成为深受世界各地教育工作者喜爱的一种为学生建立网上动态网站的工具（相当数量的美国大学采用Moodle作为本校学生的在线学习系统），是全球范围内运行时间为悠久，技术为稳定，功能为完善的在线学习系统之一。同时，Moodle技术在中国的发展也有超过十年的历史，但较为可惜的是，国内一直没有利用Moodle技术进行真正大规模商用的应用案例。
Moodle在虚拟学习环境中有三个维度：技术管理维度、学习任务维度和社会交往维度。
· 技术管理是指提供了会谈的空间和交流的工具；
· 学习任务是指与课程学习有关的学习材料、资源和活动等；
· 社会交往维度是指参加者需要通过经常性的联系来维持一定程度上的互相关心和理解，从而形成对整个群体的归属感和社会情感纽带。因为这种社会交往使成员获得学习中的满足感，有助于群体的形成和保持，因而对学员的学习结果有积极的促进作用。
Moodle的一个重要特色就是以社会建构主义教学法为其设计的理论基础。它允许师生或学生彼此间共同思考，合作解决问题。从这些过程中，与他人互动，或与教师互动时，学生很自然就能建立概念，因为他们在交谈时，共同创造出一个可论述的世界，和一个共同架构，在其中可以产生沟通。最终实现“集体智慧”和“集体认知”。
iMoodle的字母“i”包含三重含义：国际化、智能化和。
iMoodle平台由web+app的形式组成。
通过iMoodle，用户可以：
1、支持多语言界面
2、支持动态定制个人首页
3、支持动态选课
4、支持包括txt、html、word、excel、ppt、pdf、jpg、gif、mov……等等在内的所有IT学习所需要的学习资料格式标准
5、支持SCROM课件标准
6、支持大数量并发
7、支持meta course方式，去中心化的由全球各地的课程内容开发者协同实现西奈山国际教育的课程研发。iMoodle目前正是凭借该平台实现了中国境内七处办公室和美国圣迭戈办公室的全球课程协调开发。
8、支持19种课程组织形态
9、包含12种考试测量引擎和4种评测报告呈现
10、支持终身学习档案的保存与跟踪，学习报告的对比与分析
11、支持个人和班级考评以及学习进度跟踪与分析
12、支持移动学习
13、获得帮助文档
14、访问iSAT网站和SatOnline网站，取得相关服务和APP的信息
