作为幼儿园的老师，我们可能都有这样的体会：家长们一到孩子上大班或者中班下学期就开始焦虑，有的家长甚至提出孩子到了大班希望幼儿园能将语文、数学、英语知识的学习更加细化，这样就不用担心到了小学跟不上进度。
幼小衔接，衔接的是什么?
幼小衔接主要是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子经历的一个重要转折，在这个阶段家长的正确引导对孩子来说尤其重要。幼小衔接主要有以下几个方面：
1.培养自理能力
上小学之后，在学校里很多事情都得孩子自己来，所以提前培养孩子的自我服务意识非常重要。孩子能够自己做的事情，我们尽量交给孩子自己做，帮助孩子养成自我服务的意识，上了小学家长就不用担心孩子不会照顾自己了。
2.培养遵守规则的意识
如何培养孩子的规则意识呢?首先，在制定规则的时候需要跟孩子讨论，需要孩子同意甚至孩子亲自参与制定，制定之后是所有人都要遵守的;其次，制定的规则要是孩子能够完成的。当孩子没有做到的时候我们重点引导孩子如何做好而不是批评孩子怎么没有做好，避免给孩子一种感觉规则是来约束人的。
3.培养时间管理意识
一个会管理自己时间的人做事情往往事半功倍，那么培养一个人的时间管理能力就显得尤其重要，从孩子学龄前开始我们就要注重培养时间管理意识，我们可以从一日作息时间开始。
4.培养阅读习惯
孩子有了良好的阅读习惯，上了小学要读课文不会太难，因为阅读能够培养孩子的口语表达能力、听力和阅读理解能力、语音意识能力等等。
结语
作为家长，都望子成龙、望女成凤，这样的愿望其实是希望子女有让自己和他人幸福的能力，但是孩子的成长得一步一个脚印，切忌拔苗助长，就好比修房子，地基不牢固的话，修起来的楼房是经不住考验的，只有尊重孩子的发展规律，孩子才能够更加健康地成长!
