本课程是根据儿童心理学、潜能科学、思维科学及创造美学理论，将心智训练、脑能训练与少儿艺术科学相结合。涵盖两大特色：一 是结合了六维艺术理念进行立体教学（六维：看、听、说、演、想、画）；二是采用ART课程针对性应用训练（ART课程：曼陀罗思维法与舒尔特表格训练法相结合，并改良学习的应用创新课程）。

课程设置：

A：美术的认知

B：美术的应用

C：美术的表现

D：美术的拓展

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