一、汉语拼音

汉语拼音是学习语文的重要环节，也是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。汉语拼音学的好与坏对于孩子日后的学习起着很大的作用。学习拼音的好处：一是有助于识字，二是帮助阅读，三是查字典，四是学好普通话。通过系统学习拼音课程，幼儿能够迅速掌握并运用拼音这门语言工具，以达到自主识字及自主阅读。 

拼音课程特色： 

1、拼音入门教学采用化整为零、分散难点、音形图意相结合的授课方法，使孩子轻松学习、牢固掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、标调规则、拼读技巧，培养孩子熟练运用拼音识字的能力。 

2、课程内容改变以往单纯死记硬背的传统模式，将游戏、儿歌等融入教学，孩子可以达到会读、会认、会拼。 

3、拼音入门班采用PK制教学模式，锻炼学生动脑、动手、动口的能力，让孩子在轻松的课堂环境中学会拼音，爱上拼音。

二、趣味数学

   趣味数学课程体系，图文并茂，涉及数学天文地理文学历史和生活常识，知识面十分广泛，是智者的选择。本课程的主要内容是数与计算、脑筋急转弯、量与计量、几何初步知识、动脑筋、数一数、摆摆分分、数字绕口令、考眼力与走迷宫、趣味数学游戏、图形的分割、童话故事里的数学等十二章和数字数学小知识。非常适合刚接触数学的小朋友！

   趣味数学课程特色：

1、  作为入门级数学课程，旨在培养孩子的数学思维能力和对数学学科的学习兴趣

2、  课程内容改变以往单纯死记硬背的传统模式，将游戏、比赛等融入教学

3、  全程采用PK制教学模式，锻炼学生动脑、动手、动口的能力，让孩子在轻松的课堂环境中爱上数学。

小学段：

一、         新概念阅读与作文

新概念阅读与作文是目前小学段关于语文阅读与作文学习的课程体系，课程以达标训练为主线，从文章的选材，到词语、例句、例文的筛选，再到习作练笔的编排无不体现知识的系统性。设定目标，追寻结果，无往而不胜。

课程特色：

1、  先读后写，有技可循

2、  素材锦囊，可学可记

3、  作文训练，科学完整   

二、自然拼读（英语）

      本课程从各方面加强学生对自然拼读的深层掌握，提升应用能力。让孩子们在兴趣浓厚的学习氛围中不知不觉的实现“见词能读，听音能写，快乐阅读”。迅速建立字母与发音之间的直接音感，奠定学生听音、认词、辩音、读词、拼写的良好基础，在短期内提高英语阅读和拼写能力。

      课程特色：

      1）遵循儿童的认知规律，衔接恰当。

2）独具特色的互动游戏和练习。

3）教学内容充实，饱满。书页设计精致，有趣。

4）配套资源丰富，完备。特别设置sight words(常用字)。

三、思维数学（举一反三）

      学生在学习数学过程中，思维占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的。思维训练已成为当前数学学习的重要内容。本课程旨在培养学生数学思维能力，以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，掌握新知识。   

课程特色：

(1)一日三练，螺旋上升。

(2)源于基础，难易有序。

(3)注重训练，覆盖面广。

(4)自助选择，便于自学。