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周琼瑜
教龄：保密
课程：儿童语言康复
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老师简介
毕业于暨南大学，应用心理学专业，硕士研究生，6年以上教育康复经验。曾经到国外进行过教育康复的学习、系统地接受过VB-MAPP、影子老师、入学融合、入户指导和ABA相关的培训，目前正在跟美国的BCBA学习和实践。
相关经验
工作前2年，教学涉及领域有口部肌肉定位治疗、口部运动治疗、构音训练、感统、认知发展和逻辑思维训练等；逐渐集中于基于ABA的教学，能够熟练地应用DTT、PRT、NET、视觉支持等教学策略，灵活应用ABA原理改善孩子的行为问题和塑造新行为，并负责为学员制定IEP、学员评估、家长培训和高功能自闭症儿童部分课程设计研发；能够综合应用C-PEP-3、VB-MAPP等教学和评估工具，也正在学习和教学实践中使用Ablls-®和Peak课程。工作中，坚持学习和使用循证有效的干预方法，且一直践行着“从孩子的发展出发，为自己的每个教学决定负责”的教育康复原则
学校介绍
为了帮助国内自闭症和发育发展障碍儿童，帮助这些孩子的家庭重获希望，继而推动整个行业和社会的发展。2018年，在合肥，初出萌芽的子曰，带着希望和彷徨成长，2019年在南京，2020年在绍兴、在东莞，子曰始终保持初心，为爱前行，一步一个脚印，不断诠释着“天生无畏”的教育实践家精神和创新者的激情。秉持“用爱和专业为儿童创造更多可能”的服务理念，融合当今世界心理学、学前教育、特殊教育等领域应用广泛的教学课
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