杰诺思教育始终把情商教育放在位。在一个人才应具备的智力、心力、体力三大能力中，心力的作用尤为突出，它决定着人的最终行为取向，是个人能否成功的重要因素。
心力属于“情商”范畴，包括心态、价值观、自我管理能力、人际关系建立能力、抗压能力等等，它体现在一个人的素质、人品、奉献精神等多个方面。在竞争异常激烈的社会环境下，一个人只有具备的心力，才能在压力沉重的人生之路上勇往直前，才能保证充分发挥智力和体力的优势。
杰诺思教育以先进的教育理念、科学的教学课程培养孩子们健康的心理和乐观的人生态度。我们始终把积极、肯定的思考方式融进教学的整个过程和生活中，帮助孩子们建造自信、勇敢、热情、自制的内心世界，培养理解他人、体谅他人、关爱他人的品质。

一、教育理念

杰诺思教育是中国式卡尔·威特教育，根据卡尔?威特的教育理论，
主张孩子的教育必须从胎教开始，
而且从孩子一出生就尽可能早、尽可能多、尽可能正确地给予孩子教育。
应用先进的脑科学理论，从期开始开发潜能，
在0—6岁期间均衡开发右左脑的潜在能力，
让所有受教育者的情商与智商得到极大化的开发，
使他们成为21世纪的精英人才。

教育时期

孕前2年期间：教育父母为迎接新生命从心理和身体做准备。

孕期280天：教育使其接受一生中重要的教育。

0～3岁：形成智商与情商素质的重要时期，尽早开发惊人的右脑潜能。

3～6岁：均衡开发右脑和左脑的潜能，培养幼儿的智商与情商。

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