右脑潜能开发是一个科学的训练过程，接受杰诺思教育的每一个幼儿都能得到很好的潜能开发

杰诺思教育内容

汉语语言

早教中心的语言教育渗透在幼儿的右脑教育之中。一方面，教师针对幼儿天生的语言吸收能力，给予幼儿淋浴式的语言刺激，通过大量高品质的语言注入，使幼儿获得丰富的词汇，另一方面通过欣赏世界创作童话感受语言的丰富和优美，学习识字和阅读，养成爱好读书的习惯。正是通过这些熏陶和培养，使幼儿获得的理解能力和卓越的语言能力，概括和总结事件的能力，收集信息和处理信息的能力。

数学教育

杰诺思早教中心的数学教育非常重视“量”的概念，摒弃从数字入手学习数学的方法，从幼儿容易感知和理解的“量”入手，让幼儿体会数学的本质。这种数学教育改变了人们头脑中“数学就是计算”的概念，教学过程贯穿右脑启动方式，内容包括量与量、量与数、数与数的认知和演算技能，重点培养他们在生活中运用数学解决问题的能力,为幼儿学习“思考的数学”打下坚实基础。

英语语言

杰诺思的英语教学特征是使用美国原版教材的视听，使他们从小置身在英语的环境和氛围中大量地接触英语，有了视听的基础后，孩子们在发音以及理解等诸多方面都明显，英语语言的急速发展，并发自内心地喜欢开口说英语。

社会与科学

以某一个自然或科学题目为教学的切入点，通过引入与之相关联的所有知识内容，在循序渐进中帮助孩子把这些知识内化到自己的知识系统中去，从而使幼儿建构起自己的网状的、有机的知识体系。教学中注重知识的广泛性、准确性、系统性和关联性，强调培养幼儿观察、比较、分类、推理、总结的能力，从而使幼儿了解国内外历史人物、历史事件，热爱中华民族与文化；了解世界与人类，自然与生命。我们称这种教育为“百科全书式的教育”。这种教育拓展了幼儿的视野，扩大了幼儿的知识面，培养了幼儿热爱科学的品质以及科学思维的能力，帮助幼儿建立起基本的社会情感。幼儿在获得广博的知识的同时，学习能力、理解能力、移情能力、知识运用能力等都得到了的发展。