沈阳高中教师资格证考试报名时间？怎么打好教师资格考试面试这仗呢?期望所有备考的考生清楚备考的方法，这么才会顺畅通关。
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面试数学教案的提问原则：适度性原则
一方面，在教学过程中要适可而止地掌握发问的频率和时刻。一节课不能发问不断，不然学生无法冷静有效地考虑，反而破坏了讲堂结构的严密性和完整性。但也不能没有发问，不然整堂课会毫无生机。另一方面，疑问的难易程度要科学适度。没有难度或难度太大的疑问，都会使学生失掉爱好。粗浅的随意发问引不起学生的爱好，他们人云亦云的答复并不能反映思想的深度，的艰深发问又使学生不知所云，只要适度的发问，才干到达理想的作用。
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面试答辩要素：应急应变能力
应急应变能力的测查分两种状况：一种是有专门的题型来考察考生的应变办法;另一种是直接制作紧张的现场空气或者考场突发状况，如考官垂头整理打分表、考官不睬考生等。这些都可以变成考察考生应急应变能力的方法。在遇到以上这些突发状况时，具体要求考生做到以下几点。
(1)有压力时可以坚持镇定;
(2)心情坚持稳定;
(3)思想反响敏捷，采纳准确办法应变;
(4)考虑问题周全。
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