在托福阅读文章中遇到超纲词汇时，可以采用以下几种方法来应对：
一、利用上下文猜测词义
定义线索文章有时会直接对难词进行定义或解释。常见的信号词有 “is”“are”“be defined as”“be known as”“refer to”“mean” 等。例如，“Anthropology is the scientific study of man.” 通过 “is” 这个信号词，我们可以知道 “Anthropology” 是关于人类的科学研究，即 “人类学”。有些定义可能会用括号、破折号等标点符号来引出。比如，“The dromedary (a one - humped camel) is native to northern Africa.” 这里括号里的内容就明确解释了 “dromedary” 是单峰骆驼。同位语线索同位语是对前面名词的进一步解释说明，通常与被解释的词在语法上是同位关系，并且在意思上相近。例如，“His friend, a renowned physicist, won the Nobel Prize last year.” 在这里，“a renowned physicist” 就是 “His friend” 的同位语，通过同位语可以猜出 “renowned” 可能是 “著名的” 意思，用来修饰 “physicist”。对比和类比线索对比关系：当文章中出现表示对比关系的词，如 “but”“however”“unlike”“in contrast”“while” 等时，可以利用对比关系来猜测词义。例如，“Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person.”“unlike” 表示对比，说明 “gregarious” 与 “shy, unsociable” 意思相反，由此可以猜测 “gregarious” 可能是 “爱社交的” 意思。类比关系：通过类比关系也能帮助我们猜测词义。例如，“The new process is similar to the old one in that both require high temperature.”“similar to” 表明前后两种工艺有相似之处，已知一种工艺需要高温，由此可以推测另一种工艺可能也和高温有关，同时也能帮助理解句子中其他词汇的含义。因果线索当出现 “because”“since”“as a result”“so”“therefore” 等表示因果关系的词时，可以根据因果关系来推测词义。例如，“Since the ground is covered with ice, it is very slippery.”“Since” 表示原因，因为地面被冰覆盖，所以很滑，这样可以更好地理解 “slippery”（滑的）这个词的含义，并且在遇到其他生词时也可以利用这种因果关系来推断。
二、利用词根词缀猜测词义
词根猜测许多英语单词都有共同的词根，了解常见词根的含义可以帮助我们猜测单词的大概意思。例如，“bio -” 这个词根表示 “生命”，所以 “biology”（生物学）、“biography”（传记）这些单词都与生命或生活有关。再如，“graph” 这个词根表示 “写、画”，“autograph”（亲笔签名）、“graphic”（图表的）等单词都和这个意思相关。词缀猜测前缀：前缀可以改变单词的意思。例如，“un -” 通常表示否定，“happy”（开心的）加上 “un - ” 变成 “unhappy”（不开心的）；“re - ” 表示 “再次、重新”，“write”（写）加上 “re - ” 变成 “rewrite”（重写）。后缀：后缀主要改变单词的词性。比如，“- able” 后缀通常表示 “能够…… 的”，“read”（读）加上 “ - able” 变成 “readable”（可读的）；“ - tion” 后缀通常把动词变成名词，“act”（行动）加上 “ - tion” 变成 “action”（行动、动作）。
三、暂时跳过忽略生词
如果通过上下文和词根词缀都很难猜出词义，并且这个生词不影响对文章整体内容和关键信息的理解，那么可以先暂时跳过这个生词，继续阅读后面的内容。有时候，在读完整个句子、段落或者文章后，会发现这个生词的含义可以通过其他部分的内容间接理解，或者发现这个生词其实对答题并没有实质性的影响。
